《大班美術活動教案《文字變變變》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術活動教案《文字變變變》含反思！
設計意圖：
文字變形就是在象形文字的基礎上，進行借形想像法，透過添畫等各種方式將無情節的畫面轉變成有情節的畫面。
現在提倡以借形想像為主的創意無限幼兒美術在我園剛剛起步，這是一種全新的理念，為使幼兒富有創意和個性的表現，我們對作品的評價不再局限於畫得像不像——而是將作品的解釋權交給了孩子，每一幅作品都有一個美妙的故事，每一幅作品都是一個小小的世界……
活動目標：
1、理解象形文字的含義。
2、能夠根據象形文字進行借形想像，大膽添畫成新形象。
活動準備：
動畫片片段、背景音樂、記號筆、油畫棒、象形字的畫紙若張。
活動重難點：
活動重點：幼兒能夠大膽的對古代文字進行想像並創作。
活動難點：幼兒能夠大膽自信的進行創作。
活動過程：
一、欣賞動畫片，引起興趣。
理解象形文字的含義，萌發創作慾望。
今天，老師給小朋友帶來了一個動畫片，讓我們一起來看一看。
(欣賞第一段)我國古代有許多象形字，象形字就是利用圖來當文字使用的，在形狀上很相像。
繼續看動畫：象形文字越來越多，畫面越來越豐富，變成了一個完整的故事。
二、幼兒嘗試借形想像。
1、請幼兒猜字並進行想像新增，感受象形文字的趣味性。
幼兒觀察若干張象形文字：這是什麼字?象什麼?;.來源快思老師教。案網;添上幾筆後，你可以把它變成什麼?
2、幼兒選擇喜歡的象形文字進行借形想像。
請你選一個喜歡的象形文字，想一想，把它變成什麼?想好後，再畫出來。
3、教師巡迴指導。
教師幫助個別能力弱的幼兒豐富畫面。
提醒幼兒主體物要大，線頭要接住。
對有創意、畫面安排合理的幼兒進行及時的點評，起到推廣作用
提醒動作快的幼兒可以在畫面上添畫相應的背景。
三、展示欣賞
幼兒互相介紹自己的作品，提升語言表達能力。
邊欣賞、邊引導幼兒說說畫面里的故事，進一步感受文字變變變的樂趣。
四、結束語：
小朋友的畫充滿了想像力，請愛動腦筋的小朋友活動後繼續尋找你喜歡的象形字寶寶進行借形想像，創作出更多不同的作品。
活動反思：
《文字變變變》是我在教學中比較成功的一個案例，這節活動利用中國經典動畫《36個象形字》貫穿始終，利用36個象形字的動畫構成的故事情節，進行在創作、再想像，拓展了幼兒的思維，給幼兒提供了廣大的空間，同時也利用了《指南》的指導思想，尊重幼兒的個體差異，讓每個幼兒在自己的基礎上得到進步。彈您看到一幅幅富有思想和感情的作品時 ，無不驚訝都是出自幼兒之手。
在活動中幼兒積极參与其中，有開始的邊看動畫，邊想像，到最後的創作，都處於一個積極地氛圍。我覺得在選材上源於幼兒喜歡的動畫，激發起幼兒的積極性，在前面做好了很好的鋪墊，到後面幼兒創作時樂在其中，效果非常好。
大班美術活動教案《文字變變變》含反思這篇文章共3222字。