《大班美術下學期教案《五顏六色的花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術下學期教案《五顏六色的花》含反思！
設計背景
在語言課《美麗的花》後，幼兒對花有了一個廣泛的認識，知道了常見花的名字、顏色、特徵等，併產生了濃厚的興趣。我們透過美術活動的開展，可以讓幼兒加深對花的認識及對顏色的感知。
活動目標
1、讓幼兒對顏色「五顏六色」有初步認識。
2、透過各種繪畫方式來展現花。
3、培養幼兒對美好事物的熱愛之情。
4、培養幼兒的欣賞能力。
5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
活動重點、難點
重點在與表現出「五顏六色」 難點在與各種繪畫方式的表現
活動準備
各種顏色的顏料、廢舊報紙、蠟光紙、剪刀、美術紙、彩色筆
活動過程
一、匯入部分
用回憶的方式引導幼兒回想我們在語言課上所描述的花的種類、顏色、形狀，並出示各種花的圖片加深幼兒的印象。
二、講述部分
1、總結幼兒對花的描述，概況出「五顏六色」
2、出示作圖工具，讓幼兒瞭解我們今天所要用到的繪畫形式及操作方法。
3、為幼兒分成幾個小組進行不同的繪畫方式，"出自:屈;老.師"要求花一定要「五顏六色」的，比一比看誰的花是最美的。
三、幼兒操作
在幼兒操作中老師要指導幼兒不當的地方
四、評比張貼
看一看誰的花顏色最美最多，並張貼在美術角中
活動反思
在這節課上，幼兒對「五顏六色」有了初步的認識，但有些幼兒理解不是很好，在操作中出現了只用紅、黃、藍的現象，在以後我將把顏色的認識作為美術活動中的一個必要環節，加深幼兒對顏色的感知。
大班美術下學期教案《五顏六色的花》含反思這篇文章共1776字。