幼兒園大班美術詳案教案《京劇臉譜》含反思

時間:08-25 閱: 美術教案

《大班美術詳案教案《京劇臉譜》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 

設計意圖:

  幼兒園的美術欣賞,是為了引導幼兒學會體驗美術作品的形式美和內容美,具備初步的審美意識。京劇是我國的國粹藝術,它有著悠久的歷史,其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少,充滿了神秘感。所以,在這次活動中,我特以中國傳統藝術--臉譜作為欣賞對象,旨在讓幼兒瞭解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子

活動目標:

  1.在欣賞課件、談話、創作、欣賞作品中感受京劇臉譜色彩的鮮艷、圖案的對稱和造型的誇張。

  2.欣賞京劇臉譜,瞭解色彩、造型與人物性格之間的獨特寓意。

活動準備:

  1.(經驗準備):看過京劇,初步瞭解京劇是我國的傳統文化。

  2.(物質準備):音樂《戲說臉譜》、臉譜PPT、無顏色臉譜若干、顏料。

活動過程:

  (一)、唱歌匯入,引出臉譜。

  1、師:小朋友會唱《戲說臉譜》這首歌嗎?讓我們一起來唱唱。

  2、幼兒唱歌結束以後,教師提問:

  你們知道剛剛唱的是什麼嗎?(京劇)

  3、教師小結:對啦!就是京劇。京劇在我國很早以前就有了,很多人都喜歡京劇,不僅僅是因為好聽還因為可以欣賞到美麗獨特的臉譜。

  4、剛剛小朋友唱的歌詞中就有說到藍臉、紅臉、花臉、黑臉,這些臉譜究竟是什麼樣子呢?我們一起來看看!

  (二)、出示圖片,幼兒初步欣賞臉譜的特點。

  出示京劇臉譜與人臉圖片,幼兒交流討論,感知臉譜在色彩、五官造型、圖案上的特點。

  教師提問:臉譜與普通人臉對比,顏色有什麼不同?(顏色更豐富)除了臉譜的顏色更多以外,五官有什麼變化嗎?(五官誇張)臉譜比人臉還多了什麼?(花紋圖案)

  (三)、介紹京劇臉譜。

  為什麼臉譜有豐富多彩的顏色和誇張的造型呢?小朋友猜猜為什麼?(好看、顯眼)小朋友說的都挺有道理的,其實答案都藏在圖片里,我們一起來找找答案。

  1、觀察臉譜豐富顏色教師小結:紅色代表個性忠誠;黑色代表勇猛有智慧;金色銀色代表神魔妖怪;藍色代表勇士;白色代表壞人。所以臉譜豐富多彩的顏色是為了反映角色的性格。

  2、觀察臉譜誇張造型教師小結:臉譜的眉毛眼睛鼻子這麼粗大,這樣畫是為了讓我們看清楚台上的是誰。

  3、觀察臉譜圖案對稱教師小結:左邊和右邊的圖案是一樣的,以鼻子為中心,左右對稱。

  (四)、幼兒自由創作臉譜

  1、今天我們一起來當藝術家,設計一張適合自己的臉譜吧。「本文來源:屈,老;師教案.網」(你覺得你是什麼性格的,設計一張符合自己性格的臉譜!)

  2、小朋友在設計時要注意像我們欣賞的臉譜那樣顏色要豐富,五官要誇張,左右圖案要對稱。

  (五)、欣賞幼兒作品引導幼兒欣賞作品。(聽創作者說出自己製作的臉譜用色和造型特點,以及作品的含義。)

  (六)、戴面具表演幼兒戴面具邊表演《戲說臉譜》邊有秩序的離開活動室。

活動反思:

  透過讓幼兒觀察、比較、分析,充分感受京劇臉譜的豐富色彩,體驗到各種色彩和誇張的造型所帶來的不同感受,提高幼兒的審美情趣。在今後的教學實踐中,我將不斷引領幼兒感受中國傳統藝術的魅力,同時我也將不斷探索美術欣賞教學實踐活動,在提升幼兒欣賞美、感受美的同時使自己的欣賞水平不斷的得到提升。

大班美術詳案教案《京劇臉譜》含反思這篇文章共3740字。