幼兒園大班美術詳案教案《小朋友心中的美麗家園》含反思

時間:09-01 閱: 美術教案

《大班美術詳案教案《小朋友心中的美麗家園》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動意圖
雅安地震過後,很多房屋倒塌,大家都沒有了家,這是幼兒對地震感受最深的印象之一。本活動透過讓幼兒描繪心目中的未來家園,懷著一顆感恩的心,以積極的心態共同和災區的小朋友一起想辦法過難關。
美術治療是借用美術暗喻讓幼兒運用繪畫、手工製作等方式來自由地表達情緒,控制自己的行為,解決自己所遇到的問題,從而獲得身心發展,重建信心。
從幼兒愛想像的特點出發,活動中讓幼兒發揮想像,描繪各種造型房子。這種趣味性的設計,既符合幼兒愛想像的特點,又讓幼兒在繪畫時,樂在其中,輕鬆愉快。另外,將自己的房子與同伴的房子組合成一個大家園,使幼兒感受到了集體的溫暖。
活動目標
1.發揮想像,描繪出多種造型的房子。
2.用剪貼的方法將自己的房子與同伴的房子組合在一起,並願意用添畫的方式豐富畫面。
活動準備
1.黑板、蓋布、六張桌子、和孩子人數相同的椅子
2.在背景牆貼上一張長背景紙,三幅范畫。
3.幼兒人手一支勾線筆、膠棒,剪刀每桌兩盒;水彩筆和蠟筆、膠帶、廢紙簍等。
4.舒緩的背景音樂。
活動過程
1.引導幼兒欣賞變形房子的圖片,感受變形房子的趣味性,並發揮想像說一說自己想像中的變形房子。
師:你見過什麼樣子的房子?在哪裡見過的?是什麼形狀、什麼顏色的?請你們來看一看我的房子。(教師出示變形房子圖片)這是什麼房子?,!來源:屈,老,師教.案網"和我們平時看到的房子有什麼不一樣?發生了什麼變化?你喜歡這樣的房子嗎?如果請你也來設計一個有趣的變形房子,你會設計一個什麼樣子的房子呢?
幼1:我要設計一個山房子。地震來了,山房子很堅固,我們也就不怕了。
幼2:我要設計一個會飛的西瓜房子。地震來了,我住的房子就可以飛走了。
幼3:我要畫一個飛機房子。地震來了,我的飛機房子「嗖——」地一下,就很快地飛走了。
幼4:我要畫一個花房子。要畫很多漂亮的花,把我的房子裝扮得漂漂亮亮的!
幼5:我要設計一個風車房子。風一吹,我的房子就能轉動、飛走,就不怕地震了。小朋友都可以坐上我的風車房子,一起玩。
幼6:我要設計一個蘋果房子。我住在裡面,就能聞到蘋果的香味,想吃的時候,用手一抓就能吃到蘋果了。地震來了,我的蘋果房子圓圓的,可以滾走。
2.教師介紹活動形式與活動材料。
師:請每個小朋友來當房子設計師,設計一個有趣的房子。先想好設計什麼樣的房子,然後用筆在紙上畫出來,最後請你們把裝飾好的房子剪下來,貼在大家園裡,我們共同來建設美麗的家園。
3.幼兒設計並裝飾自己的房子,教師進行指導。幼兒將自己設計的房子剪下來,貼在家園背景圖中,感受重建家園的快樂,幼兒與教師共同建設美麗的家園。
4.師幼共同欣賞「我們美麗的大家園」,感受合作成功的快樂和共建美好家園的快樂。師幼一起唱一唱、跳一跳,感受集體的溫暖和擁有美麗家園的快樂。
活動反思
1.這次活動是在孩子們的一次談話活動中生成的,符合大班幼兒的年齡特點和發展水平,孩子們興趣濃厚,都很積極投入。
2.活動如果需要再次開展,可將第一環節中「引導幼兒回憶房子已知經驗」的部分前置,作為本次活動的前期活動來開展。在前期活動中,可以和幼兒、家長共同收集各種房子的圖片、模型、知識資料等,供幼兒直觀地觀察房子的外形特點及結構,瞭解房子的相關知識,豐富幼兒的知識經驗。在此活動的基礎之上,進行本次活動,即可直接引導幼兒欣賞變形房子了。
教學活動中需要注意的事項:教師要與幼兒建立相互信任的良好的人際關係;提供給幼兒安全放鬆的心理環境,給予幼兒無條件的支援與接納;鼓勵並尊重幼兒自己的講述和解釋。

大班美術詳案教案《小朋友心中的美麗家園》含反思這篇文章共4287字。