幼兒園大班美術優秀教案《快樂的大轉盤》含反思

時間:09-13 閱: 美術教案

《大班美術優秀教案《快樂的大轉盤》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標
1. 啟發幼兒在同伴原有畫的基礎上大膽想像,為同伴的作品添畫。
2. 讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現方式,體驗交換作畫的趣味性。
3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動重難點
1. 讓幼兒能大膽的交換作畫,展示自己的想像。
2. 透過改變畫面形象,讓幼兒感知其中的創造性和變異性。
活動準備
1. 幼兒有根據任意圖形想像作畫和合作繪畫的經驗。
2. 彩色畫紙·彩色記號筆。
3. 座位按排成環形。
活動過程
一.引導
1.從簡單的基本形開始,分步驟示範,讓幼兒猜猜老師畫的是什麼。
2. 透過改變圖案方向,採納幼兒的建議等方式,即行改變畫面形象,讓幼兒感知其中的創造性和變異性。
3. 出示基本圖形,啟發幼兒說說它像什麼。
4. 在幼兒想像的基礎上出示已準備的圖形,介紹幾種想像添畫的方式,以激發幼兒的興趣,開拓幼兒的思維。
5..講解:大轉盤的作畫方式和規則。
幼兒找座位,用記號筆快速的在紙上畫下自己想表現的內容。
當背景音樂變成快節奏的音樂時,。教案來.自:屈;老師教.案網,幼兒之間快速的按順序交換座位。
每一名幼兒來到同伴的畫前時,先觀察和想像,然後在在其基礎上按自己的改和添畫。
二.創作
1.鼓勵幼兒大膽想像,畫出不同的畫面。
2.要求自己思考在畫,不影響別的小朋友
3.老師和幼兒一起,及時讚揚好的想法和作品。
三.展示作品
1.展示幼兒的作品,讓幼兒彼此之間欣賞,
2.引導幼兒回憶,找開始的作品,然後分享。
活動反思
幼兒對交換畫畫很感興趣,下課後還會問:你原來想畫什麼,現在變成了什麼。有的幼兒作品畫的非常好,老師給予了嘉獎,還沒有畫出的,老師會鼓勵,讓他大膽的想,大膽的畫。

大班美術優秀教案《快樂的大轉盤》含反思這篇文章共2003字。