《大班美術優秀教案《畫小朋友》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.能自由設計畫面，創作出有生活情景的小朋友活動畫。
2.嘗試透過表情變化來表現心理活動，從動作和色彩中感知美、創造美。
3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備
繪畫紙、水彩筆
活動過程
一、幼兒隨音樂自由表現手、腳、面部表情的活動，並表現出與歌詞相符的造型動作。(教師用語言啟發幼兒用誇張的表情表現我們的各種情緒)
二、示範畫表情，引導幼兒互相討論
1.小朋友孤單發愁時的表情該怎樣表現(撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落……)，請小朋友上前做示範，教師畫出1-2種表現形式。
2.小朋友快樂遊玩時的表情怎樣表現(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹、手拉手……)，請小朋友上前做示範，教師畫出1～2種表現形式。
三、交代要求，引發繪畫慾望。
師：小朋友生活的地方非常美麗，都有些什麼呢?;來源;快思老師教案網;(樹、花、草、樓房……)鼓勵幼兒用這些美麗的東西做背景，把剛才的音樂遊戲用畫筆表現出來。可以只表現孤單發愁的情景，也可以表現快樂遊玩的情景，還可以表現整個遊戲情景。
四、幼兒自由創作，教師巡迴指導教師鼓勵幼兒大膽想像，自由表現。
五、幼兒互相介紹作品。
活動反思
開始部分讓幼兒自由地用表情和姿態表現音樂，激發了他們對活動的興趣。接著從老師的示範講解中獲得了用筆表現的相關經驗，教師的語言啟示進一步激發了孩子們的創作慾望，為孩子的創作打下了基礎。小朋友對繪畫感興趣，但是在畫人時，表情基本能夠表現出來，身體以及手腳就難畫好，還有就是在結束部分，一些小朋友先畫完，而另外的小朋友動作慢，遲遲沒有畫好，就造成先畫完的小朋友吵吵鬧鬧，部分小朋友動作慢，後來介紹作品的時間就不多了。
大班美術優秀教案《畫小朋友》含反思這篇文章共2098字。