大班美術優秀教案《美麗的生日卡》含反思適用於大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試根據自己的意願，運用已有經驗進行繪畫，運用線條、圖形和圖案間隔排列的方法設計邊框，願意關愛他人，體驗活動的快樂，快來看看幼兒園大班美術優秀《美麗的生日卡》含反思教案吧。
活動目標：
1．運用線條、圖形和圖案間隔排列的方法設計邊框。
2．嘗試根據自己的意願，運用已有經驗進行繪畫。
3．願意關愛他人，體驗活動的快樂。
4．在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
5．培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面乾淨。
活動準備：
1．各種形狀的彩色卡紙人手一份。
2．邊框裝飾示範圖若干。
活動過程：
一、以"小鴨子"生日，談話引出話題。
教師：今天是小鴨子的生日，你想不想親手做一份禮物送給它？
教師：除了大家說的這麼多想法，那麼我們怎麼樣才能把祝福和禮物傳給小鴨子呢？（寫信，做生日卡片）（出示生日卡片）。
二、欣賞范畫，探索生日卡的製作方法。
教師：為了讓生日卡可以更加的漂亮，我們先要為生日卡裝飾上邊框。
教師：瞧，這是老師製作的生日卡。你們看老師是怎麼裝飾的？這上面有哪些圖案？有哪些圖形？有哪些線條呢？（逐個的領著他們把圖案，圖形，線條念一遍）
1.（出示圖形）除了**圖形，還有哪些圖形呢？
2.（出示圖案）像小草、小花……這些叫做圖案，可以用來裝飾邊框。
3.（出示線條）小朋友平時畫的直線、波浪線……也可以裝飾邊框。
（1）瞧，這些就是用各種圖案、圖形和線條來裝飾的生日卡，漂亮嗎？你們有沒有發現一個秘密？（有規律的）它們是怎麼樣排列的呢？（一個一個、一個兩個間隔有序地排列。）我們一起來看看是怎麼有序的排列的。（帶著小朋友一起念：蘋果，花，蘋果，花……。
（2）我們還可以把圖形、圖案和線條組合起來裝飾邊框，圖案和圖形組合，或者線條和圖案組合都可以。瞧它們是怎樣排列的？這樣呀，可以使邊框看上去更加的整齊，更加的漂亮。
4．教師：邊框裝飾好了，你想把什麼祝福送給小鴨子呢？把你的祝福畫在邊框的裡面。
（三）幼兒操作，教師鼓勵幼兒進行創造性地裝飾邊框。
教師：小朋友的想法真好，現在就請你把你的祝福畫在生日卡上，別忘了先畫上漂亮的邊框哦！那麼大家開始行動吧！
（四）展示幼兒作品，讓幼兒在相互談話中，體會感激的含義。
1．教師：和你的好朋友講一講，你送給小鴨子的祝福是什麼？
2．教師：那麼，我們一起把做好的生日卡送給小鴨子，然後和小鴨子一起去慶祝吧。
活動延伸：
區域活動：感恩節即將來臨，幼兒在美工區還可以利用畫邊框的方法製作卡片，送給自己的爸爸媽媽。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想像和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科：生日卡，一種卡片，無聲，卻令人怦然心動;話語雖短，卻營造溫暖的港灣，濃縮著深深的情誼。