大班美術教案《中國紅》含反思適用於大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達，欣賞中國民間傳統盛行以紅色為寓意的「喜慶、吉祥」事物，感受其明快艷麗的色調，用紅色蠟光紙製作裝飾品，增加幼兒對民間藝術的興趣，快來看看幼兒園大班美術《中國紅》含反思教案吧。
【設計意圖】
現在孩子們對洋節很感興趣，而對中國傳統節日較淡然。中國的元旦、春節、結婚一般以「紅色」來表現喜慶、吉祥，紅色給人以強烈色彩感，紅色隨處可以收集。透過這個活動，訂孩子感受「中國紅」，瞭解傳統民間藝術，並動手製作紅色飾品打扮周圍環境，表達自己喜慶快樂的情感。
【活動目標】
1、欣賞中國民間傳統盛行以紅色為寓意的「喜慶、吉祥」事物，感受其明快艷麗的色調。
2、大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達。
3、用紅色蠟光紙製作裝飾品，增加幼兒對民間藝術的興趣。
4、願意動手創作，體驗欣賞創作活動的樂趣。
5、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
【活動準備】
師生共同收集紅色的實物。
相關內容的圖片資料，民間樂曲和錄音機，紅綢帶。
【活動過程】
一、幼兒講述，交流自己收集的紅色物品。(剪紙、中國結等)
提問：你收集的紅色的東西是什麼?是用來幹什麼的?
二、欣賞圖片感受「喜慶、吉祥」的寓意，體驗中國紅明快的色彩。
1、幼兒分「過年了」(燈籠、對聯、福字、剪紙、唐裝)、「婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)」兩個主題欣賞。
提問：你看到了什麼?我們會在什麼時候用到?都是什麼顏色的?看見了這些心裡有什麼感受?有些什麼意義呢?
教師小結：在中國紅色代表「喜慶，吉祥」。過年，過節的時候，人們喜歡穿上紅色孕，表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環境，表達祝福。
2、幼兒聽音樂再次欣賞圖片。(喜洋洋)
3、幼兒欣賞錄影(《喜樂年華》)，感受紅紅的節日氣氛。
4、演示FLASH《小朋友點炮竹》，向幼兒拜年。
三、幼兒自製紅色飾品，布置周圍環境，表達喜慶快樂的情感。(配上音樂)
分五組：剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
小百科：紅，顏色的一種，是以透過能量來激發觀察者的可見光譜中長波末端的顏色，波長大約為630到750奈米，類似於新鮮血液的顏色，是三原色和心理原色之一。