大班美術教案《我的畢業照》含反思適用於大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感受濃濃的師生情、同伴情，瞭解鈣塑板版畫的製作步驟和方法，嘗試製作自己的畢業照，培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流，快來看看幼兒園大班美術教案《我的畢業照》含反思教案吧。
活動目標：
1、瞭解鈣塑板版畫的製作步驟和方法，嘗試製作自己的畢業照。
2、感受濃濃的師生情、同伴情。
3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、顏料、滾筒、濕毛巾、桌布、反穿衣;
2、鉛筆、鉛畫紙、鈣塑板;
3、版畫製作步驟(PPT、圖片)
4、老師的畢業照。
活動過程：
一、交流(價值分析：透過交流，引出活動主題，幼兒初步感受畢業後離別之情。)
1、思考：再過19天，你和你的老師、小夥伴們就要分別了，心裡肯定會有點捨不得，當你想念的好朋友的時候怎麼辦?
2、幼兒交流
小結：當想念好朋友的時候，可以打電話，寫信，還可以用微信、QQ互相聯絡，還可以互贈照片，讓朋友永遠記得你的樣子。
二、瞭解製作步驟(價值分析：透過觀察、交流，瞭解鈣塑板版畫的製作步驟和方法)
1、觀看影片
2、幼兒交流分享
(1)照片的製作過程中用到了哪些工具?(出示工具)
(2)那照片是怎麼用這些工具製作出來的呢?(出示圖示)
小結：今天印照片的方法就叫做版畫，第一步是刻：用筆在板上用力地刻上你想畫的內容;第二步是刷：用滾筒在底版上從上往下均勻地刷;第三步是印：注意要邊對邊角對角的對齊;最後一步就是晾乾。
三、製作畢業照(價值分析：透過自己製作，進一步把握鈣塑板版畫的方法，並在互贈照片中感受濃濃的師生情、同伴情。)
1、幼兒製作，教師指導。
2、互贈照片。
活動反思：
本次活動《我的畢業照》是在幼小銜接的主題背景下的一個大班美術活動。活動打破了以往老師示範的方式，而是讓幼兒在觀看影片以後再自己尋找製作版畫的方法，而老師只是起到將製作方法小結和提升的作用。而版畫的形式也不同於我們以往美術活動中的繪畫形式，這樣的形式還是比較新穎的，孩子們也比較新奇，而美術活動也是幼兒對美的一種享受。
今天的活動中，在情感的烘托上還是不夠，對濃濃的幼兒在師生情和同伴情感受的還不夠。由於我們班的幼兒對版畫中的刻的方法掌握的比較好，而今天的活動中，這部分孩子沒有這方面的經驗，方法掌握也不太還，所以有板被刻破的現象，也有可能是由於幼兒的新奇，所以我在提操作要求的時候，個別孩子沒有靜下心來傾聽，這也是沒有掌握方法的其中一個原因。但是今天孩子們在活動中的熱情還是很高的，許多孩子印了一張又一張，而且也能在送照片的環節中主動地送於朋友和老師，所以整個活動的效果還是不錯的。
小百科：畢業照也稱畢業合影。是在學校教育機構和照相機的發明後，出現的一種對於畢業生一起合影的照片的統稱，畢業照也是同學們對分別時刻的一種紀念，紀念青春歲月。