大班優秀美術公開課教案《美麗的花》含反思適用於大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗用繪畫的方法表現多彩春天的快樂，學慣用線條與色彩表現花朵，進一步練習表現前後的構圖關係，培養幼兒良好的作畫習慣，快來看看幼兒園大班優秀美術公開課《美麗的花》含反思教案吧。
活動目標：
1、學慣用線條與色彩表現花朵，進一步練習表現前後的構圖關係。
2、體驗用繪畫的方法表現多彩春天的快樂。
3、培養幼兒良好的作畫習慣。
4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。
活動重點：
說出花瓣的顏色、形狀，用線條表現。
大班優秀美術公開課教案《美麗的花》
活動難點：
表現花朵前後的構圖關係。
活動準備：
生活中各種花的圖片、白紙和水彩筆
活動過程：
一、觀察圖片，激發興趣。
1、出示各種花的圖片，提示：今天我請小朋友看看老師都帶來了那些花？你最喜歡什麼花？它是什麼樣子的？
2、幼兒觀察圖片，教師引導幼兒從花的形狀、顏色和花瓣等方面欣賞不同的花。
3、引導幼兒說說自己喜歡的花。（提示幼兒說出花瓣的顏色形狀）
二、繪畫--美麗的花。
1、教師示範表現花的前後關係。（用兩個花的形狀前後相疊的放在一起，提示難點：畫的花被擋住的部分就不用畫出來了）
2、幼兒繪畫，教師適時指導。
3、幼兒繼續畫，教師展示第一個幼兒完成的作品，激發幼兒興趣。
4、展示個別幼兒作品，引導幼兒互相學習，請個別幼兒說說自己是怎樣畫的。
5、關注個別幼兒，如畫得尤其認真的或注意力不集中的幼兒。
三、活動結束
1、展示幼兒作品，互相說說喜歡哪幅？為什麼？
2、小結：小朋友們都畫出了自己喜愛的花，花是我們的好朋友，我們應該關心和愛護花。
教學反思：
1、教學準備的較充分，教學來源與生活實際，雖然沒有實物，但是課件的製作卻彌補了這一不足，並取得了良好的教學效果。
2、在活動過程中教師充分尊重幼兒的個性發展；
3、環境的創設合理，把幼兒帶到了舒適的教學環境中，為教學營造了個好的氛圍。
小百科：花(Flower ['flauə];複數:Flowers)，是一種用來欣賞的植物，具有繁殖功能的變態短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。