《大班美術活動教案《貓熊樂園》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術活動教案《貓熊樂園》含反思！
活動目標：
1、學慣用各種圓表現貓熊的基本特徵，並用黑色和白色給貓熊塗色。
2、觀察貓熊的圖片，觀察貓熊的外形特徵，大膽想像畫出不同動作姿勢的貓熊形象。
3、喜歡貓熊，有保護貓熊的意識。
4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
難點：自己安排畫面，新增相應的背景豐富畫面
活動準備：
1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。
2、貓熊的頭、身體、腳、尾巴各4份
3、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、以猜謎活動為導引，引發幼兒參與活動的興趣。
1、教師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。
2、教師告訴幼兒貓熊是我國的珍稀動物，是國寶，我們人人愛護大貓熊。
二、出示貓熊圖片，引導幼兒觀察貓熊的外形特徵。
1、提問：
（1）、貓熊長得什麼樣子的？貓熊哪個部位的毛是黑色的，哪個部位的毛是白色的？
（2）、貓熊的頭是什麼樣子、什麼顏色的？
（3）、貓熊的眼睛是什麼樣子、什麼顏色的？
（4）、貓熊的耳朵是什麼形狀、什麼顏色的？
（5）、貓熊的身體是什麼樣子、什麼顏色的？
（6）、貓熊的四肢是什麼樣子、什麼顏色的？
（7）、教師總結：貓熊的頭圓圓的，耳朵象半圓，貓熊的身體胖胖的，象個氣球，四肢短短的，有點象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。
2、老師這裡有了貓熊頭、身體、腳、尾巴，請小朋友上來放一放貓熊會有哪些姿勢？
3、請3—4個幼兒上來擺放，大家一起學學貓熊姿勢。
三、幼兒學習作畫。
1、今天我們就要來貓熊。誰來告訴大家，貓熊是怎麼畫的呢？教師根據幼兒的講述，在畫紙上進行簡單示範，讓幼兒瞭解正面貓熊的基本畫法。
2、教師引導幼兒想像不同姿態的貓熊。
教師：貓熊樂園的貓熊都在幹什麼呢？貓熊們會做什麼呢？教師根據幼兒講述繪畫出1—2中不同姿態的貓熊。
四、交代要求，幼兒繪畫貓熊，教師巡迴指導
要求：
1、鼓勵幼兒畫出貓熊的不同姿態，並能想像一定的情節，如貓熊爬樹、貓熊玩球、貓熊頂傘等。
2、提醒幼兒塗色時，要順著一個方向輪廓線來回地塗色，保持畫面整潔。
五、展示幼兒的作品，進行講評。
讓幼兒爍爍自己畫的貓熊在幹什麼？並選出自己喜歡的圖畫，說說為什麼？
活動延伸：讓幼兒自由拼擺貓熊。
【活動反思】 在日常活動中，可以引導幼兒用此方法製作各種小動物，並應用於各遊戲活動中。如：進行探索活動，用磁鐵使貓熊動起來；語言角的故事表演（邊聽故事邊擺弄各種小動物，加深幼兒對故事的記憶和理解）；用於教室的環境布置（讓孩子參與環境布置，體驗成功的快樂）。
大班美術活動教案《貓熊樂園》含反思這篇文章共3055字。