《大班美術版畫教案《獅子》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術版畫教案《獅子》！
背景：
版畫《獅子》是在繪畫活動《獅子》的基礎上再進行的，幼兒對此活動非常感興趣。由於幼兒的年齡特點，他們對動物非常喜歡，尤其是百獸之王的獅子，尤其喜歡，所以活動中也特別認真。
活動過程：
一、引導幼兒看范畫，匯入活動
師：「小朋友，這是誰啊？獅子是百獸之王。它代表著威武、吉利。人們都很喜歡它。今天，我們就要用版畫的方式來表現獅子。把獅子的威武畫出來。」
二、引導幼兒觀察獅子的身體結構
1、引導幼兒看范畫和幼兒共同分析獅子的特徵。
師：「獅子長的是什麼樣子的？是什麼顏色的？它喜歡吃什麼？生活在那裡？」
2、幼兒自由討論交流。
小結：「獅子有一個長圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團毛。」
（華令玲說：老師我在電視里看見獅子是金黃色的，它分身體圓鼓鼓的，很大。華楚楚說：獅子滿身是毛，眼睛很兇。劉夢靜說：獅子有鬍子的，它的毛很長……）
幼兒對獅子比較熟悉，平時在圖書、電視里經常能夠接觸到獅子，所以對於它的樣子能夠比較熟悉的描述出來。
三、交代要求，幼兒製版，教師指導
1、教師示範獅子，講清獅子的頭的作畫步驟。
2、想想你在那裡見過獅子，她生在什麼地方？會做些什麼事？這樣我們可以將獅子畫出來以後，再添畫一些和獅子有關的東西。」
3、幼兒製版，教師巡迴指導。
四、拓印。
1、師：「獅子這麼威嚴，我們用哪些顏色來表現呢？」
2、幼兒討論。
3、拓印《獅子》，注意顏料的取捨，服裝的整潔。
（葛軍偉說：我要用金黃色、紅色來表現獅子很威嚴，顧正錚說：我要用桔黃色來圖，獅子的顏色本來就是這樣的……）
大部分幼兒在用色上還不太會配色，想到用什麼顏色就用什麼顏色，有少數幼兒會根據動物形象進行選色。
五、評價作品。
師：「說說哪幅畫比較好？為什麼？」
幼兒互相評價作品。
教學反思：
在整個活動中幼兒的興趣都是非常高的，在製版時他們知道與繪畫時有所區別，裝飾時不用太細小，拓印的作品也比較清晰，且幼兒用了手指點畫的方式做底版效果非常好，但在配色方面還應該加強指導學習。
大班美術版畫教案《獅子》這篇文章共2842字。