大班遊戲教案《朋友船》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒感受與同伴合作的快樂，體驗競技的快樂，遵守遊戲規則，發展大肌肉動作，發展幼兒思維和口語表達能力，快來看看幼兒園大班遊戲《朋友船》含反思教案吧。
【活動目標】
1、遵守遊戲規則，發展大肌肉動作。
2、感受與同伴合作的快樂，體驗競技的快樂。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
【活動過程】
一、匯入。
師：小朋友們，你們有沒有坐過船?
二、兩個人合作變成一艘船
師：今天，老師要帶你們去坐一坐不一樣的船，他們是可以再陸地上行駛的船。這艘船還有個特別的名字，他叫「朋友船」。老師現在要請兩個表現最棒的先來坐一坐這艘特別的船。請你們兩個出來，跟老師一起去坐一坐這不一樣的船。
師：先請你們面對面站好，然後再請你們把你們的小屁股坐到另一個小朋友的腳背上，最後請你們把手拉好。看，我們的朋友船造好了吧?你們說，我們怎麼樣猜能讓我們的朋友船開動呢?
三、想一想，試一試，開動我們的朋友船。
師：現在，請你們找到自己的好朋友，一起先把朋友船造好，然後，再請你們想一想，有沒有什麼好辦法，能讓你們的朋友船開動，想到好辦法的小朋友可以試著去開動一下你們的朋友船，等一下老師請一兩組小朋友來分享一下他們讓朋友船開動的好方法。
師：請你們來說一說你們想到的好辦法。
師：嗯，這個方法非常棒。現在，請你們開動你們的小船給其他小朋友看看。
四、玩一玩，比一比，誰的朋友船開的最快?
師：現在，老師要分組了，請你們8個人一組，分成5組，從這條線開始開到對面那條線為止，看看哪一組的小船開的又快又好，但是，在比賽過程中，老師有幾個小要求：
1、在開動朋友船的時候，可不能使我們的小船翻掉，如果翻掉了，請你們從開始線重新開始劃。
2、在開動小船的時候，注意安全，不要撞到其他小船，要不然要出交通事故啦。
3、當小船划到對面的時候，請馬上跑回來，拍一下下一個小朋友的肩膀，然後，下一個小朋友猜可以出發。
4、在小船開動的過程中，你們的小屁股都不要離開另一個小朋友的腳背，要不然，我們的小船是不是要漏水了。
好了，現在請你們快速的分好組，找好自己的好朋友。
五、教師總結
師：我們的小朋友們都表現的非常棒，但是，也有一些小朋友沒有按照老師的要求去做，下次不可以這樣啦。
【活動反思】
《朋友船》是一個非常具有講述性的故事且充滿想像和幻想的色彩。能夠觸動幼兒思維靈感，促進幼兒想像力創造力。我將這節課目標定為：瞭解並能講述故事內容，知道朋友間應該團結互助。整個活動上下來感覺還是比較滿意的，我們班幼兒對看圖講述是比較感興趣的，但是部分幼兒還是僅僅關注在小動物之間所發生的事，但是在由故事引申出來的道理感悟這一方面卻沒有達到預計的效果。可能是我在引導深入的部分並沒有處理好，僅僅讓孩子們的認識和關注點停留在表面的一些東西上。活動中也有少數幼兒是不願意表達講述的，也有的是答不應問，可能這些孩子在表達方面還是需要幫助提高。希望在以後的活動中，我和孩子們都能夠有所進步。
小百科：朋友是一個漢語詞語，拼音是 péng you，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。