大班戶外遊戲教案《送蛋蛋》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒願意參加體育遊戲，體驗遊戲帶來的快樂，認識各種顏色，並能正確的按顏色分類，用不同的方法(趕、夾、踢)控球跑，對球的控制能力提高，動作的協調性得到發展，快來看看幼兒園大班戶外遊戲《送蛋蛋》含反思教案吧。
活動設計背景
由於本班的幼兒人數偏多，考慮到戶外遊戲材料的不足，我想到了用紙球來作為遊戲的工具。紙球，既安全又環保，適合農村幼兒園大量使用，還能激發幼兒的興趣。為此，我製作了大量不同顏色的紙球。這樣，幼兒在玩耍的時候也不必為了材料的不足而無法盡興。再加上考慮到戶外遊戲的參與性，我把幼兒分為4個小組，這樣等待的時間就大大縮短了。
活動目標
1、認識各種顏色，並能正確的按顏色分類。
2、願意參加體育遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
3、用不同的方法(趕、夾、踢)控球跑，對球的控制能力提高，動作的協調性得到發展。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
教學重點、難點
教學重點：對球的控制能力提高，動作的協調性得到發展。
教學難點：認識各種顏色，並能正確的按顏色分類。
活動準備
各種顏色的紙球若干、各種顏色的球帽、球杆4個、各種顏色的雞窩、雞媽媽圖片、獎品
活動過程
活動一：發水果牌牌
活動二：準備活動
師：請你跟我這樣做!(扭頭)
請你跟我這樣做!(肩部)
請你跟我這樣做!(扭腰)
請你跟我這樣做!(壓腿)
請你跟我這樣做!(下蹲)
請你跟我這樣做!(跳一跳)
活動三：匯入活動
師：瞧!老師手裡拿的是什麼啊?(紙球、蛋蛋)
教師分發給每個小朋友每人一個小蛋蛋。(先玩一會兒)
活動四：認識顏色
師：仔細觀察一下手裡的小蛋蛋是什麼顏色啊?(紅黃藍綠)小朋友們真棒!都認識這些顏色。再看一下，對面有什麼啊?(雞窩，雞媽媽家)待會兒就請小朋友們按顏色把小蛋蛋送回家。
活動五：分組
師：小朋友們看一下老師剛才送給你們的水果牌子，紅色的站一號位，黃色的站二號位，藍色的站三號位，綠色的站四號位。
活動六：比賽
師：雞媽媽還為我們準備了遮陽帽，雞媽媽說了，在回家的路上，太陽會很大很大，我們必需戴上遮陽帽才能順利的把小蛋蛋送回家。現在請每組的第一個小朋友把遮陽帽戴在頭上，待會兒等第一個小朋友把小蛋蛋送回家以後再把遮陽帽取下來傳給第二個小朋友，然後再接著往下傳。好不好!
師：在出發之前，老師還要告訴小朋友一件事情，就是小蛋蛋很喜歡到處跑，所以我們可不能把它弄丟了，要緊緊的跟著它，要是它跑到其他的地方去了，就要趕緊把它趕回來，才能繼續往前面走，聽懂了嗎?
第一輪比賽：趕蛋蛋 師：小結
第二輪比賽：踢蛋蛋 師：小結
第三輪比賽：夾蛋蛋 師：小結
活動七、結尾
師：現在到老師身邊來，今天小朋友們表現得真棒，完成了任務，沒有把小蛋蛋弄丟，而且在天黑之前把它們送回了家。雞媽媽為了感謝我們的小朋友為我們準備了很多很多的禮物，我們現在一起去分享吧!
教學反思
整個活動下來，幼兒的興趣是有的，都很積極，玩得也都很盡興。我在想，如果，在製作紙球的過程中，幼兒也能參與其中，是不是會更好，幼兒的積極性，參與性更能有所體現。在幼兒運球的過程中，其實可以不必強調幼兒的動作該怎樣怎樣，可以讓幼兒自己充分發揮，只要不用手接觸紙球，隨便怎樣把紙球運過去都可以。這樣更能充分體現幼兒的自主性與創造性。還有，在時間的把握上，是個大大的困惑。分組太多，每個環節的時間難以控制，分組過少，幼兒的參與性又不能體現。
小百科：蛋指的是某些陸上動物產下的卵，胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當的溫度下，蛋會在一定時候孵化，幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。蛋的營養豐富，含有豐富的蛋白質。其價格低廉，而且又可做成燉蛋、蒸蛋、煮蛋、茶葉蛋、蛋糕等各式各樣的美食。