大班遊戲活動教案《鬆緊帶圈》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒培養嘗試精神和創造力，透過嘗試鬆緊帶圈的多種玩法,發展幼兒走、跑、跳等基本動作，繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質，快來看看幼兒園大班遊戲活動《鬆緊帶圈》含反思教案吧。
活動目標
1.透過嘗試鬆緊帶圈的多種玩法,發展幼兒走、跑、跳等基本動作。
2.培養幼兒的嘗試精神和創造力。
3.繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。
4.樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
5.喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
活動準備
鬆緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干,並分兩組掛在牆上。課前讓幼兒瞭解鬆緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。
活動過程
一、開始部分幼兒拿著鬆緊帶圈自由進入場內,聽到哨音後集合成4路縱隊做鬆緊帶圈操。
二、基本部分
1.分散玩鬆緊帶圈。
師:我們每人手中都有一個圈,鬆緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)
2.集中演示。
師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎麼玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉鬆緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
3.幼兒再次分散練習。
師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)
4.遊戲"揪尾巴"。
規則:教師做揪尾巴的人,小朋友將鬆緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。
三、結束部分
1.放鬆活動。
幼兒一邊聽音樂,一邊將鬆緊帶圈結成兩根長繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。
2.最後兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。
評析本節課的重點,是讓小朋友利用鬆緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養小朋友的嘗試精神及創造力。
完成重點所採用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最後達到本節課目標。
本節課難點是如何讓小朋友利用鬆緊帶圈的可變性來想像創編出比較科學的玩法。
解決難點的方法:課前讓幼兒觀察鬆緊帶圈,讓小朋友把鬆緊帶圈分解成圈和繩,瞭解鬆緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創編出拉長、縮短及彈射的玩法。
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。
小百科：鬆緊帶(Elastic band):又叫彈力線，橡筋線，細點可作為服裝輔料底線，特別適合於內衣、褲子、嬰兒服裝、毛衣、運動服、韻服、婚紗禮服、T-恤、帽子、胸圍、口罩等服裝產品。還可以做吊牌線，日用品工藝品飾品，玩具文具還可DIY手工線。