幼兒園大班遊戲教案《跳繩》含反思

大班遊戲教案《跳繩》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒練習雙腳連續跳繩或雙人跳繩的技能，訓練手腳動作的協調性，樂於探索跳繩的方法，感受跳繩的樂趣，透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園大班遊戲《跳繩》含反思教案吧。

活動目標：
1、樂於探索跳繩的方法，感受跳繩的樂趣。
2、練習雙腳連續跳繩或雙人跳繩的技能，訓練手腳動作的協調性。
3、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、能積极參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備：
人手一根跳繩。

活動過程：
1、教師和幼兒每人手裡拿一根跳繩，走趣味隊形，如8字形、之子形等，一起做教師自編的跳繩。根據情況可將繩對摺，帶領幼兒進行上肢、體轉、腹背、跳躍等熱身運動。
2、引導幼兒玩跳繩。
(1)幼兒分散在場地上自主跳繩。
(2)教師發現幼兒有好的的玩法時，就請該幼兒示範演示，並請其他幼兒學一學。
(3)教師參與幼兒跳繩，並與幼兒配合進行雙人跳，請其他幼兒觀察。
(4)幼兒結伴嘗試雙人跳，教師提示兩個人要動作一致，可嘗試透過喊拍子的方法實現同步跳。
3、放鬆活動：跳繩遊戲。
(1)將所有的跳繩放到地上連在一起，擺出多種圖案，教師與幼兒踩繩走。
(2)放鬆動作：拍胳膊、拍腿。

活動反思：
大班幼兒從上個學期以來就開始學習跳繩，所以對跳繩非常感興趣，至今已經有一半的幼兒學會了雙腳連續跳的技能。
今天再次探索了跳繩的各種玩法，有的幼兒學會了單腳跳，反著跳，還有的幼兒跑著跳等，在雙人跳的玩法中，多數幼兒手腳還不是很協調，只有幾個能力強的幼兒學會了，相信在繼續練習中，幼兒會探索出更多的玩法。

小百科：跳繩，是一人或眾人在一根環擺的繩中做各種跳躍動作的運動遊戲。這種遊戲唐朝稱"透索"，宋稱"跳索"，明稱"跳百索"、"跳白索"、"跳馬索"，清稱"繩飛"，清末以後稱作"跳繩"。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節都跳繩，家家戶戶都要比賽。