大班遊戲教案《老翁誘魚》含反思適用於大班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒初步培養體育活動的興趣，練習靈敏地快跑，發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性，快來看看幼兒園大班遊戲《老翁誘魚》含反思教案吧。
活動目標：
1、練習靈敏地快跑。
2、初步培養幼兒體育活動的興趣。
3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
自製小燈一盞，小草帽一頂，在場地一端畫個大圓圈作深水池。
活動過程：
一、開始部分。
1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊。教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。
2、進行熱身運動。教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放鬆整理。
二、基本部分
1、交代遊戲名稱及玩法。教師：今天我們要玩一個新遊戲--老翁誘魚。在遊戲遊戲開始，小朋友都扮小魚(將兩手放到身後做尾巴，擺來擺去)四散站在"淺水池"里，老師扮老翁(頭戴草帽，手提小燈)站在"水池"外。"老翁"手提小燈往後邊退邊說："小魚游游游，跟著燈光快快游。""小魚"接著說："小魚搖搖尾巴點點頭。"這樣邊走邊說，直到"老翁"蹲下放燈說："捉魚羅!""小魚"趕緊轉身往回跑，"老翁"去追捉"小魚"，但不能進深水池。被捉到的"小魚"站到場外。遊戲可反覆進行。
2、交代遊戲規則。
三、組織幼兒進行遊戲。教師小結遊戲中幼兒存在的問題，提醒孩子遵守遊戲規則。
四、活動結束。
教師：今天時間不早了，老翁小魚都要回家了，我們來甩甩手臂、揉揉手腳關節，準備回教室了!
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：老翁是漢語辭彙，拼音lǎowēng，解釋為中國古代對老年男人的稱呼。詞語解釋老翁 拼音:lǎowēng中國古代對老年男人的稱呼。含尊重意。三國·魏·曹丕 《與吳質書》:已成老翁，但未白頭耳。唐·李頎 《野老曝背》詩:百歲老翁不種田，惟知曝背樂殘年。