《大班遊戲活動教案《過森林》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班遊戲活動教案《過森林》含反思！
【活動目標】
1、大膽勇敢的扮演遊戲角色，挖掘孩子潛在的幫助他人、提醒他人的能力。
2、在遊戲中感受集體同伴之間的互相合作與信任。
3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
4、透過各種感官訓練培養幼兒對計算的興緻及思維的準確性、敏捷性。
【活動準備】
物質準備：蒙眼罩8個、凳子11張、音樂、帶鉤的布條。
經驗準備：玩過盲人摸人的遊戲。
【活動過程】
一、初步遊戲，感知同伴之間的相互幫助。
1、媽媽要帶小朋友到黑森林裡去遊玩，可是一不小心跟媽媽走散了，留下你們自己在黑森林裡找媽媽。（蒙上眼的孩子在森林裡自己摸索行走，放音樂）
2、請另一半孩子找一個蒙眼的孩子把他從黑森林帶回家。
3、在黑森林裡跟媽媽走散了你的心情是怎麼樣的？（害怕、孤單）那時候你找不到回家的路，又怕樹精靈來抓你，這時你心裡希望什麼事情發生？（有人來救我，幫助我）
4、去幫助的小朋友你們看著他們迷路打轉的時候你們是怎麼想的？（很著急，想幫助他們）
5、改變遊戲情境：媽媽帶孩子們到黑森林去玩，發現有個寶寶不見了，要去找孩子，請剩下的孩子們在黑森林裡保護好自己別碰到樹精靈哦。（音樂響起，另一組幼兒摸索行走，適時請另一半孩子幫助帶回家）
6、剛才你們也在黑森林裡迷路了，那時心情怎麼樣？你們去幫助他們時又有什麼感覺？（開心、快樂）
二、加深遊戲，感受同伴間的相互合作和信任。
1、師小結：剛才小朋友們在相互的幫助下很順利的都回到了家，真高興。
黑森林的樹精靈變變變，變出了一條新的森林通道。（教師變出新通道）
2、提出遊戲的新玩法
1、媽媽病了，小朋友要透過黑森林的通道去幫媽媽取葯。
2、提出規則：當小朋友走進通道時其他的小朋友要用拍手聲幫助他，當他走對時就給他掌聲（鼓勵他你走對了，繼續往前，加油），當他走錯時我們就不發出任何聲音，以免給他錯誤的資訊。
3、小朋友蒙上眼睛過森林。（教師和其他孩子一起幫助提醒）當你聽到掌聲時是怎麼想的？（知道走對了，勇敢往前）；沒有聽到掌聲時是怎麼想的？（走錯了，要改變方向）
4、再請一個小朋友過森林。提問拍手的孩子，你們的掌聲代表什麼？你是想告訴他什麼？
5、請2個、3個小朋友做一輛小火車過森林取葯。（可請2組小朋友）
提問：剛才小火車聽到掌聲就怎麼樣啊？沒有掌聲了你們又怎樣了？（看來你們很相信同伴）；如果我們要成功的透過森林，需要我們怎麼樣才行呢？（互相幫助、合作、團結等）
三、遊戲結束
調整通道，請所有的小朋友變成長長的火車一起來過森林吧！把眼睛閉上，拉好前面的一個朋友，請客人老師來拍手鼓勵和提醒我們，火車出發嘍！（透過後出活動室）
大班遊戲活動教案《過森林》含反思這篇文章共3281字。