大班優秀主題教案《小小民間工藝展》含反思適用於大班的主題教學活動當中，讓幼兒能大膽的與同伴交流、分享自己收集製作的民間工藝品，透過參觀小小民間工藝展，初步萌發對民間藝術的興趣和熱愛民間藝術的情感，感受到勞動人民對生活的熱情和勤勞智慧的美德，學會欣賞工藝品獨特的風格和特點，快來看看幼兒園大班優秀主題《小小民間工藝展》含反思教案吧。
【活動目標】
1、透過參觀小小民間工藝展，初步萌發對民間藝術的興趣和熱愛民間藝術的情感。
2、能大膽的與同伴交流、分享自己收集製作的民間工藝品。
3、感受到勞動人民對生活的熱情和勤勞智慧的美德，學會欣賞工藝品獨特的風格和特點。
4、能在集體面前大膽發言，積極想像，提高語言表達能力。
5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
【活動準備】
物質材料準備：
1、共同收集有關民間工藝品的事物、圖片、音像等資料。
2、師生將收集的資料進行分類、統計，布置「小小民間工藝展」。
知識經驗準備：事先查詢相關工藝品的資料，知道簡單的工藝品。
【活動過程】
1、教師播放觀看光碟：雜技、捏麵人、剪紙等民間絕技表演，在播放之前先向幼兒提要求：注意觀察你看到了什麼？它的名字叫什麼？有什麼特點？在觀看中引起孩子們絕大的興趣和驚嘆，形成對祖國精深的文化的自豪感和驕傲感。
2、播放完畢後，請幼兒說一說你剛才看到了什麼？你對什麼最感興趣？為什麼？進一步培養幼兒形成自己的審美觀和價值觀。
3、教師請幼兒在大家面前講一講你知道的民間工藝藝術或者工藝品。
4、教師透過PPT一一向幼兒介紹常見的民間工藝。讓幼兒知道每一工藝品的由來、特點和用處，拓展幼兒的知識和經驗，感受勞動人民勤勞和智慧的美德。
5、教師組織幼兒參觀與交流幼兒帶來的工藝品。
（1）幼兒自行的參觀同伴的作品及各自帶來的實物、圖片等。孩子們在家長的幫助下，帶來了許多實物：草編、布玩具；虎頭帽、虎頭枕、虎頭鞋；泥玩具、風箏、中國結、剪紙等。
（2）請幼兒選擇一件最喜歡的工藝品在大家面前，做一回「小老師」，向大家介紹這件工藝品的由來和特點，鞏固剛才所學到的經驗和知識。
6、請幼兒用這些美麗的工藝品布置教室。
活動延伸：
1、請幼兒回家嘗試製作自己感興趣的民間工藝品。
2、請家長帶幼兒去民俗、工藝展覽博物館遊玩觀賞。
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小百科：工藝( technology/craft)是指勞動者利用各類生產工具對各種原材料、半成品進行加工或處理，最終使之成為成品的方法與過程。制定工藝的原則是:技術上的先進和經濟上的合理。