《中班下學期語言教案《樹媽媽的信》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班下學期語言教案《樹媽媽的信》含反思！
幼兒園中班語言教案：樹媽媽的信
活動目標：
1、理解故事內容，感受故事中的語言美
2、培養幼兒的想像力和語言表達能力
3、加深對秋天基本特徵的認識，感受秋天的美麗
4、能分析故事情節，培養想像力。
5、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。
設計意圖：這則童話清新、自然、富有童趣。故事中透過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索，讓幼兒理解秋天的基本特徵——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種熏陶。童話中的內容也符合現在的季節特點，因此設計此活動。
活動流程：——談話引出主題——講述故事並理解故事內容——仿編及表演故事——延伸活動：創作樹葉畫
活動準備：挂圖一套、音樂、小樹葉
活動過程：
1、幼兒模仿落葉進入活動室，透過談話引出正題
（1）我們剛才模仿的是誰？
（2）你發現現在的小樹葉都怎樣了？
（3）你都在那裡見過這些落葉？
（4）小樹葉為什麼離開樹媽媽了呢？
2、出示挂圖、配樂朗誦故事，並幫助幼兒理解故事內容
（1）在什麼天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信？
（2）寫完信，葉娃娃變成什麼樣了？
（3）信寫好後是誰帶葉娃娃發的？
（4）葉娃娃把信送給了誰？
引導幼兒模仿故事中的對話
3、模仿創編故事：發揮幼兒的想像力，增強幼兒口語表達
引導幼兒想像並創編小樹葉還可以落在哪裡？
如：有的小樹葉落在小房子上，小房子說：樹媽媽來信了，秋天到了….
4、故事表演
引導幼兒扮演小樹葉，邊複述故事對話邊表演
討論：你喜歡秋天么？為什麼？
5、延伸活動：樹葉畫
活動反思：
在培養幼兒的語言時，要把握每個幼兒的實際，掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練，培養良好的語言習慣，創設良好的語言環境，那麼，幼兒的語言一定會健康的發展。