《中班優秀美術教案《酷酷螃蟹哥》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀美術教案《酷酷螃蟹哥》含反思！
活動目標：
1、學慣用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫並新增出螃蟹的基本形狀。
2、體會在創作過程中的快樂。
3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
4、初步理解故事情節，理解故事中語言的重複性特點。
活動準備：
1、多媒體課件。
2、紙、筆、墊板人手一份。
活動過程：
1、出示一個長方形，變成一隻螃蟹，激發幼兒興趣。
師：孩子們，你們看，這是什麼？長方形能變成什麼？（幼兒回答）
師：你們說的真好，瞧，老師今天帶來的長方形變成了什麼?（幼兒：螃蟹）
2、請幼兒觀察並討論長方形是如何變成螃蟹的。
師：知道我的螃蟹是怎麼變出來的嗎？（幼兒回答）
3、老師演示電腦課件「畫螃蟹」，讓幼兒進一步明確長方形變螃蟹的過程。根據幼兒的回答將長方形添畫出八條腿、兩個大鉗子和一雙大眼睛，就變成了一隻螃蟹。
4、幼兒作畫，教師巡迴指導，對個別幼兒進行指導。
5、展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。
活動反思：
開展每一個活動都需要從幼兒的興趣和能力出發，教師必須真正瞭解本班幼兒的實際水平及能力，同時，事先應該嘗試、試教幾次，這樣許多錯誤就可以避免了。活動中，我還發現孩子在創造性方面有很大的潛力，接著裝飾畫「打扮螃蟹」成了延伸活動，在區域活動時來滿足孩子的創造慾望，提高孩子的動手能力。