《中班美術活動教案《快樂的魚兒》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《快樂的魚兒》含反思！
活動目標
1. 畫出形狀、大小不同種類的魚，嘗試用線條變化和疏密變化來裝飾小魚。
2. 幼兒對畫的造型、上色、線條來發展小肌肉。
3. 透過對海底世界動物---魚的繪畫來培養幼兒對美術的熱愛。
4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。
教學重點、難點
重點：學慣用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾小魚。
難點：鼓勵幼兒大膽想像創作。
活動準備
1. 海底世界魚的圖片。(PPT播放)
2. 畫有海底世界水草的背景圖一張。
3. 海底世界音樂磁帶。
4. 蠟筆、畫紙、剪刀、固體膠。
活動過程
一. 律動匯入
1. 師：「今天讓我們坐著潛水艇去海底探險吧!來，準備好了嗎?出發吧!」(幼兒跟著老師在音樂中做律動進場坐下)
2. 請小朋友看和海底世界魚的圖片。邊看師邊介紹。
提問：剛才看到了些什麼?它們都長什麼樣子?<文章.出自快思教案網.>它們一樣嗎?身上有什麼顏色和花紋?(引導幼兒說出與的基本特徵)
二. 老師示範畫魚
1. 引導幼兒猜測背景圖。
來到了海南海底世界了，可是海底的魚都去嗎了呢?
2. 出示蠟筆，這是一隻魔術筆，它知道魚躲去哪裡了。
師用蠟筆在紙上畫魚，上色。講解線條的排列，疏密距離。
三.幼兒畫魚
1.師：「真神奇，我們也來試試吧」請個別幼兒來畫。
2.小結。
3.提出作畫要求：
A 畫魚時可以讓魚游向不同的方向，不同的游擺姿勢。
B 給畫好的魚穿上漂亮的衣服。
C在用剪刀時要小心點，不能傷到自己和別的小朋友。
D 畫好之後剪下來送到海底去。
4幼兒作畫，老師巡迴指導。
四.結束部分
1.評析
請把魚剪下來的幼兒說說話的什麼魚?魚在幹什麼?漂亮嗎?為什麼?
2.把魚貼到海底世界背景圖上。
3.請幼兒們觀察海底世界的魚，一起分享有特色的魚。
4.收拾剪刀工具。
活動延伸
把魚引申到科學領域，來認識魚，魚的種類，魚的生活習性。
活動反思
本次活動體現了幼兒在玩中學、學中玩的教學理念，使學習美術成為一種樂趣。幼兒能積极參与整個活動，在整個活動中我都是強調以幼兒自主參與活動為中心，寓教於樂，培養了幼兒的興趣，充分發展了幼兒的理解智力和接受智力。