《中班美術活動教案《我媽媽》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《我媽媽》含反思！
設計思路：
媽媽是每一個孩子最熟悉最親密的人，是無可替代的角色。媽媽總是不計一切的愛著自己的孩子。《我媽媽》這一個繪本就是描述了這樣一位平凡而又偉大的媽媽，於是我設計了這個活動，希望孩子在觀察圖片的同時，理解故事中媽媽所變換的形象在實際生活中的意義，並能感受到母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，整個活動的重點是讓孩子能仔細觀察圖片，理解故事內容並結合自己經驗，大膽講述，但是透過理解畫面所表達的意思來感受「媽媽愛我，我也愛媽媽」對中班初期的孩子還是有一定的難度，所以我設計了三個環節：環節一，談話引出身邊有愛心的人——媽媽，激發孩子的興趣;環節二，觀察圖片，理解其深刻含義;環節三，大膽講述，感受母愛的偉大。三個環節層層遞進，逐步深化，讓孩子感受到母愛。
活動目標：
1.觀察圖片，理解繪本中媽媽所變化的形象在實際生活中的意義，並能夠大膽表達。
2.感受母愛的偉大，知道媽媽很愛自己，自己也很愛媽媽，並樂意表達對媽媽的愛。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
4.培養幼兒的欣賞能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
課件，背景音樂，錄影。
活動過程：
一、談話匯入，激發興趣
1、(示愛心圖片)這是什麼?(愛心)
對，這是一顆用花布做的愛心，在你的身邊，誰是有愛心的人呢?
小結：原來在我們的身邊有很多有愛心的人。
過渡：今天我們就來講講十分有愛心的媽媽。
二、觀察圖片，理解內容
1、第1頁(封面)
提問：
(1)這是一位小朋友的媽媽，她長得什麼樣?<教案來.自:快思教案網>(頭髮長長卷卷的，穿了一件花衣服)
(2)她在幹什麼?她是怎麼做的我們一起來學一學。
過渡：會做小狗逗你笑的媽媽會是個什麼樣的媽媽呢，我們一起往下看。
2、第2頁(廚師)
提問：
(1)媽媽變成了誰?(廚師)
(2)大廚師媽媽做了些什麼好吃的東西啊?(蛋糕：桃子樣、愛心樣、草莓味、橘子味)
小結：哇!她會做各種各樣的蛋糕，聞一聞，好香啊。媽媽真是個手藝獨特的大廚師。
(3)你的媽媽會給你做什麼好吃的?
(4)媽媽在做飯的時候辛苦嗎?那媽媽為什麼還要這麼辛苦?她是為了誰?
小結：因為媽媽愛你，所以她不怕辛苦，願意每天給你做飯。
過渡：媽媽又會變成誰呢?(一起說「變變變」)
3、第3頁(大力士)
提問：
(1)咦，媽媽又在幹什麼了?(拿了很多東西)
(2)媽媽為什麼要拎這麼多東西?一下子拎這麼多的東西，會怎麼樣?(累)
(3)拎了這麼多的東西會很累，可是看看媽媽的表情，為什麼還是笑眯眯的?
小結：因為媽媽愛你，所以她不怕累，就算讓她像大力士一樣拎這麼多的東西，她也覺得很快樂。
4、第4頁(沙發)(一起念「變變變」)
提問：
(1)這是什麼?(沙發)
(2)那媽媽呢?(媽媽變成了沙發)你是從哪裡看出來的?
(3)坐在沙發上有什麼感覺?(軟軟的，很溫暖、舒服)
(4)媽媽為什麼會變成沙發?(寶寶在媽媽的懷抱里就像坐在沙發上一樣的溫暖舒適)
小結：因為媽媽愛你，所以她願意把自己溫暖的懷抱變成孩子的沙發。
5、第5頁(獅子、貓)(「變變變」)
提問：
(1)獅子和貓，先來看看這個獅子在幹什麼?(張大嘴巴在吼叫)
(2)什麼時候獅子會這樣?(生氣，發怒)誰來學學這個獅子?(幼兒模仿動作)
(3)這隻貓看上去怎麼樣?(可愛，溫柔)
(4)你覺得你的媽媽是獅子還是貓?為什麼?
小結：其實因為媽媽愛你，所以在你做錯事情的時候，她會像獅子一樣生氣，在你乖的時候也會像貓一樣很溫柔。
6、第6頁(最後一頁)
師：這就是我媽媽，不管她變成什麼樣子，她都是我的媽媽，她真的很棒，我愛她，而且你知道嗎，她也愛我，永遠愛我!
三、大膽講述，感受母愛
1、這位媽媽怎麼樣?她為自己的孩子都做了些什麼?(幼兒邊說教師出示圖片)
2、你覺得你的媽媽和哪張圖片是一樣的，請你來誇誇你的媽媽。
3、(出示錄影)這是誰的媽媽?她會說些什麼呢?
小結：原來你們的媽媽都很愛你們，現在我們一起對媽媽說一聲：「媽媽，我愛你，永遠愛你!」
活動反思：
《我媽媽》是一本描述媽媽的圖畫書，作者用愛畫出心中媽媽的各種樣子，表達著和媽媽之間深深的愛意，喜歡這個繪本是因為被書中一個個有趣的媽媽造型所吸引，而且對孩子來說，媽媽是最親密、最熟悉的人，是無可替代的角色。活動中，在幼兒一起閱讀理解的過程，繪本中，媽媽變成沙發，坐在媽媽身上像坐在沙發上一樣柔軟畫面對孩子來說並不容易理解，所以，在前2張圖片中，我就請孩子注意觀察畫面的變化，想像自己在家中與母親的相處方式以促進幼兒對繪本的瞭解，有個別能力強的孩子大多都能理解，在對媽媽變成獅子和貓時，採用的是對比的形式同時出現，幼兒剛開始說不出來，我換了一種方式繼續提問，「媽媽怎麼會變成獅子?」「什麼時候你的媽媽會變成獅子或小貓?」透過慢慢的引導都能大膽講述，幼兒本來都說媽媽是獅子，不是好媽媽，可是在現實中，媽媽對孩子在犯錯是責罵進行對比，有一半的孩子可以理解其實媽媽是為了我好，於是，我讓這部分孩子來說說，為什麼媽媽是愛你的?來讓另一部分的孩子來感知媽媽在批評你時其實也是愛你的。最後讓孩子們都能感受到媽媽對孩子們深刻的愛。這個活動我並不是原文的介紹，我選取了其中一部分圖片製作成PPT課件，在製作PPT時，我也花了一定的心思，把媽媽的本領一張張呈現，而難點的地方獅子和貓一起呈現，讓幼兒聯想和表達。最後還請班中幼兒的家長錄製一段話，更能讓幼兒理解媽媽透露的濃濃愛意，從而引發幼兒表達愛媽媽的情感。