《中班數學優秀教案《誰是動物大使》含反思》這是優秀的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
學習目標
1、學習比較 5 以內數量的多少。
2、學習進行簡單的統計。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備
1、「最受歡迎動物選舉」字詞卡。
2、動物紙偶(見材料製作)。
3、《動物真有趣》幼兒用書或電子書第 22 - 23 頁。
活動過程
學習領域：
形式小組
1. 出示「最受歡迎動物選舉」字詞卡。告訴幼兒動物公園裡要選出最受歡迎的動物。
2. 利用動物紙偶講故事《誰最受歡迎》：
動物園要舉行「最受歡迎動物選舉」，當選的動物將會成為動物大使。
選舉那天，海豚第一個出來自我介紹：「我叫海豚，是海洋里最聰明的動物，。教案來.自:屈;老師教.案網，會跳高，會翻跟斗，還會唱歌。請投我一票，謝謝。」
海獅出場了，它一邊頂球，一邊介紹自己：「我叫海獅，下水能游泳，上岸能走路，小朋友最愛看我表演」。
這時，鯊魚兇巴巴地說：「我是海里的霸王，小朋友，你們一定要選我。」
小蝴蝶飛進會場，它拍拍翅膀說：「海豚、海獅和鯊魚各有優點，但是說到美麗，他們都比不上我們蝴蝶一族。」
最後，輪到大貓熊了，它一步一步踏上台階，慢慢地轉過身，朝台下的觀眾說：「我叫大貓熊，我胖乎乎的體形和黑色的眼圈，才是小朋友最喜歡的哩!」
所有參選的動物自我介紹後，投票活動開始了。
3. 請幼兒猜猜「最受歡迎動物選舉」的結果。
4. 出示幼兒用書第 22 - 23 頁，表示投票活動有了結果，請幼兒數數每隻動物所得票數，並完成連線。
5. 請幼兒說說誰得的票數最多，老師繼續講述故事：
投票終於有了結果，大貓熊得票最多，成為今年的動物大使。
6. 請幼兒根據投票結果，把當選的動物畫在幼兒用書或圖畫紙上。
活動評價
1、能比較5 以內數量的多少。
2、能進行簡單的統計