中班教案《螞蟻運糧》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發展幼兒平衡、鑽爬等基本動作，培養幼兒協作配合的能力，培養幼兒團結友愛的情感以及克服困難的精神，引導幼兒學習雙臂匍匐前進的動作，快來看看幼兒園中班《螞蟻運糧》含反思教案吧。
活動目標：
1．培養幼兒團結友愛的情感以及克服困難的精神。
2．發展幼兒平衡、鑽爬等基本動作，培養幼兒協作配合的能力。
3．引導幼兒學習雙臂匍匐前進的動作。
4．提高動作的協調性與靈敏性。
5．能根據指令做相應的動作。
活動重難點：
引導幼兒協作配合。
雙臂匍匐前進動作。
活動準備：
音樂、螞蟻頭飾，墊子四組，平衡木2條，鑽圈2個、「糧食」背袋若干，橡皮筋兩條、場地布置
活動過程：
一、匯入：（2分鐘）
戴頭飾聽音樂，做螞蟻各種模仿動作，進行準備活動。
二、展開：（20分鐘）
1．學習雙臂匍匐前進動作（5分鐘）
指導語：今天我們來學習運糧食的新本領：雙臂匍匐前進，小朋友小手臂
要貼在墊子上，交替往前爬行，肚子不能夠離開墊子。
（1）個別幼兒示範雙臂匍匐前進動作。
（2）幼兒分組練習雙臂匍匐前進動作，快速爬過墊子，教師個別指導。
2．進行遊戲《螞蟻運糧》（15分鐘）
（1）螞蟻運小袋糧食。（3分鐘）
從「家」出發找「糧」途中，爬過草地，走過小橋，鑽過山洞，發現「糧食」不很大，每隻「螞蟻」各背一袋回家後，看哪隊速度快。
（2）螞蟻運中等糧食。（5分鐘）
第二次出發找糧，發現「糧食」比較大，一個螞蟻運不回來，引導幼兒想辦法，合作抬回家，抬的過程中遇到困難要想辦法解決，要求幼兒互相配合，抬到家後，進行評價。
（3）螞蟻運大袋。（7分鐘）
第三次出發找糧，發現「糧食」更大了，引導幼兒互相商討辦法，找夥伴一起搬，要求協同配合。
三、結束部分：（3分鐘）
「糧食」堆好，教師簡單講評，「小螞蟻」圍著「糧倉」狂歡，師生同做放鬆運動。
活動延伸：
小朋友要學螞蟻愛勞動，愛團結的精神，和螞蟻媽媽一起將背袋運回教室。
活動反思：
小螞蟻是孩子們非常常見的，孩子們對螞蟻有著濃厚的興趣。因此我進行了一節體育遊戲《螞蟻運糧》，將孩子的興趣融合到體育遊戲中。孩子們參與積極性高，很好的完成了本次活動的三個活動目標。
優點：
1.針對遊戲中不同的場景，我準備了五段不同節奏和氛圍的背景音樂，用音樂來很好的創設了遊戲情境，烘託了整個遊戲的氣氛。
2.整個活動都貫穿有趣的情節，在潛移默化中對幼兒進行了團結友愛，相互合作的教育，培養了幼兒克服困難的精神。
3.整個活動的設計層次性強，環節清晰體現由易到難的原則。
4.活動中體現了教師的主導和幼兒的主體關係，引導幼兒自主合作。
5.教師指導語簡潔清楚，評價及時到位，有針對性。
不足：
準備活動密度稍欠，動作不夠豐富。
小百科：螞蟻是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內已確定的螞蟻種類有600多種。