中班教案《動物運動會》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒掌握遊戲的玩法和規則，練習繞障礙物跑，發展幼兒的平衡力、協調性，感受模仿遊戲的快樂，透過遊戲，教育幼兒愛護、保護小動物，快來看看幼兒園中班《動物運動會》含反思教案吧。
活動目標：
1、練習繞障礙物跑，發展幼兒的平衡力、協調性，感受模仿遊戲的快樂。
2、讓幼兒掌握遊戲的玩法和規則。
3、透過遊戲，教育幼兒愛護、保護小動物。
4、鼓勵幼兒積极參与遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
5、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
活動準備：
1、經驗準備：已會模仿一些小動物的動態。
2、物質條件準備：環境創設，各種小動物頭飾、小椅子若干、場地布置，頒獎音樂，課件。
活動過程：
一、律動《動物運動會》走進活動室。
（小朋友們，以前我們參加過運動會嗎？今天，我們班級里也要舉行動物運動會，你們來猜一猜會有哪裡些小動物來參加呢？哦，你們知道的小動物可真多啊，那我們就一起來看一看都有哪些小動物來參加動物運動會了。）
二、基本部分
1、出示幻燈片（小鳥、蝴蝶、松鼠、小兔）
2、請幼兒模訪。
3、我們班今天一共來了幾個小動物參加動物運動會？都有誰？
4、還有一個小動物也來了（大象），原來啊大象是來給小動物們當裁判的。
三、開始遊戲
1、 教師介紹遊戲規則和玩法。
師：森林裡要開動物的運動會，小動物們邀請我們去參加，誰是你的好朋友你就去幫助它吧！（幼兒選擇自己喜歡的頭飾）
玩法：幼兒分成四組每組5――6人，每組是一個小動物隊。遊戲開始，幼兒開始向前走（模仿頭飾上的小動物的動態），繞著小椅子走到達終點。教師扮演貓頭鷹裁判員，為到達終點的「小動物」發獎牌。
2、教師示範遊戲過程，並講解要領和注意事項。
當大象裁判員發令後，每組的「小動物」做自己標誌性的動作向前走，當走到小椅子擺放處時，不能碰到椅子，繞過去，左繞一次，右繞一次。一定要走∽形路線，把每個椅子都繞過在繞著回來，把接力棒給下個幼兒，依次進行。
3、幼兒開始遊戲，教師在旁指導，幼兒有不正確的地方應及時糾正。
4、頒發獎牌
為獲勝隊頒發金牌，為其他兩隊頒發銀牌
5、小朋友都喜歡小動物嗎？動物是我們人類的好朋友，那我們應該怎樣對待小動物呢？
活動延伸：
小動物們都喜歡參加運動會，我們小朋友也應該平時愛運動，這樣才會有一個健康的好身體。回家後請爸爸媽媽一起來做這個遊戲，小朋友來當裁判，明天來幼兒園把比賽的結果告訴老師。
活動反思：
透過模仿小動物培養幼兒達到學會走∽形路線的目的。模仿動物走路的樣子對於幼兒來說並不陌生，但走∽形路線對於中班幼兒來說是個難點，透過教師的引導和角色扮演，激發了幼兒完成遊戲的慾望。同時可以感受到了模仿遊戲中的快樂。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。