中班體育活動教案《小小運動員》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養健康活潑的性格，瞭解一些常見的運動專案，知道運動能鍛煉身體，增強合作精神，提高競爭意識，快來看看幼兒園中班體育活動《小小運動員》含反思教案吧。
活動目標：
瞭解一些常見的運動專案，知道運動能鍛煉身體。
培養幼兒健康活潑的性格。
增強合作精神，提高競爭意識。
活動準備：
活動前經常關注一些常見的運動專案。
1、戶外場地，有各種小型運動專案及其運動員代表的圖片、照片。
2、幼兒收集各種運動專案及其運動員代表的圖片、照片。
3、非競技運動專案的錄象片。統計表、筆。
活動重點：
知道一些常見的運動專案，會簡單的介紹。
活動過程：
一、我知道的運動員。
1、幼兒介紹自己知道的運動員，展示自己收集的相關圖片、照片。
2、鼓勵幼兒用較連貫的語言，清楚地介紹這些運動員在進行的運動專案，如：這是腳踏車運動員，他們每天練習騎腳踏車，想讓自己騎得快一些。
3、引導將幼兒收集的圖片展示在展示板上，請幼兒在活動結束後與同伴繼續交流。
二、他們也在運動。
1、出示幼兒沒有談到的其他運動專案的圖片，請幼兒看一看、說一說圖片上的人在幹什麼。
2、播放一些非競技運動專案的錄象，如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等，使幼兒瞭解有很多運動專案都能鍛煉身體。
三、我們來做運動員
1、幼兒自由到戶外場地上作準備運動。
2、教師介紹場地上的運動專案，引導幼兒說說這些運動器械的名字。
3、幼兒自由選擇活動專案運動。
4、集中：引導幼兒相互交流自己進行了什麼運動，教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上，並用豎線記錄參加各項運動的人數。
5、帶領幼兒觀看記錄表，數一數，大家一共鍛煉了哪些專案，哪些運動參加人數最多，哪些專案，哪頂運動參加人數最少。
反思：
活動中孩子們能大膽得參與各項運動專案進行比賽，非常開心。
小百科：運動員在中國一般分為運動健將、一級運動員、二級運動員、三級運動員、少年級運動員五個技術等級。