《中班體育遊戲教案反思《運水》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育遊戲教案反思《運水》含反思！
目標：
1.練習持物在障礙物上走的時候，保持身體平衡。
2.能選用合適的工具，把水運到目的地。
3.培養探索自然的興趣。
4.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
準備：盛滿水的大桶三隻，空桶三隻，運水的工具。
過程：
1.熱身運動
師：天氣可真好，快把我們的餓屋子打掃一下吧。
掃地---上肢運動拖地-----腹背運動檫窗戶
2.練習走障礙物
(1)請幼兒試走每一種路，感覺有什麼不同。
(2)小結：要保持身體的平衡，反覆2到3次。
3.遊戲：運水
(1)介紹遊戲玩法：
先把空碗在有水的桶里盛點水，然後走小橋，(.教案.出自：快思教案網.)把碗里的水送到終點的空桶里，然後回來把碗給下一位幼兒，在規定的時間內看哪組運的水多。
(2)提出遊戲要求：
自己選擇一條路注意要走穩，盛滿一碗水。
(3)第一次遊戲結束後小結
(4)再玩一次，提出要求：
走的時候要注意平衡。
4.遊戲結束，放鬆活動
反思
工作這麼多年以來，第一次正式上體育課，雖然課前已經把要想的問題都想了，要注意的事都在心裡給自己提醒了，但整個活動下來，好象還是不盡人意，心裡也有幾點感悟：
首先我覺得我在活動中的重點還是偏離了，本次活動的重點是「平衡」，但活動進行到後來，好象又回到「科學」上去了，我問：為什麼人一樣多，而運過去的水有多有少呢?小朋友立即說是因為有的盛的水多，有的少，其實這是對的，但這不是我們想要的結果，這個球拋過來了，我是該接住還是讓他落地無聲呢?後來想想，我或許應該說：「你說的很對，但最主要是因為有的小朋友走的穩，而有的小朋友走的不穩」直接引出重點，而不要再繞彎子。
其次要注意體育活動的常規，幾次活動下來，有個很大的收穫就是體育課有一定的常規。這和別的學科是不同的，體育課是以發展幼兒的身體技能為主的，所以在個環節上好象不用太多的「花架子」，本次的教學目標是否達到才是硬道理。
雖然我在課前對材料的投放、環節的改進做了很多思考，但在活動過程中的生成的活動還未做太多思考，以後我會在這個方面好好努力。還有一點我想說的是，這樣的教研形式非常好，這這樣一個過程中我們能不斷發現問題，然後再去改進，相信，下次會比這次更好!