大班語言遊戲活動《冬爺爺的風》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒運用肢體動作表現四季風的變化，初步瞭解四季節風的特點和作用，理解排比句是為了…是為了…，感受四季的變化，激發幼兒熱愛大自然，快來看看幼兒園大班語言遊戲活動《冬爺爺的風》含反思教案吧。
【活動目標】
1、初步瞭解四季節風的特點和作用，理解排比句是為了…是為了…。
2、運用肢體動作表現四季風的變化。
3、感受四季的變化，激發幼兒熱愛大自然。
4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
5、學習有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，並用較清楚的語言描述圖片內容。
【活動準備】
課件ppt（風的聲音，故事相關圖片，四季節風的影片）
【活動過程】
一、談話引出故事。
師：聽，什麼聲音？（播放風的聲音）
幼：風
師：對，現在外面吹過來的風感覺怎麼樣？
幼：冷冷的
師：對，這麼冷的風，什麼季節到了？
幼：冬天
師：對，冬爺爺吹著冷風來了。
二、結合PPT和圖片分段講述，瞭解風的特點和作用，（快思 www.）學習排比句是為了…是為了…。
1、師講述第一段「冬爺爺從北方飛來了，……冬爺爺，別吹了，我們冷得受不了了」，並做身體「語言」。
2、學習第二段。
（1）瞭解四季風的特點和作用學習排比句是為了…。是為了…。並做相應的動作。
師：冬爺爺的風能停嗎？沒有風會怎麼樣？（幼兒自由講述）
師：我們一起來聽一聽，冬爺爺說：「不行啊！我的工作就是吹冷風。」
師：冬爺爺的工作是什麼？（冷風）對，冬爺爺吹冷風是為了什麼了？
師：我們一起來看一看！（播放影片）冬爺爺吹冷風是為了什麼？
幼：凍死害蟲、麥苗茁壯成長…
師：好，那裡來表演一下害蟲怎麼凍死的……
師：對，冬爺爺吹冷風是為了凍死地里的害蟲，使明年的麥苗茁壯成長。
師：冬爺爺的冷風幼這麼大的作用，我們一起看看還有什麼風？它有什麼作用？（播放影片）
師：春姑娘吹什麼風？是為了什麼？（幼兒回答，並請幼兒表演相應的動作）
師：對，春姑娘吹…，是為了叫醒麥苗。
師：接下來還有什麼風來了呢？這個風是為了什麼呢？（幼兒自由說）
師：好，我們一起看看夏婆婆吹熱風是為了什麼？（播放影片）
師：夏婆婆吹熱風是為了幹什麼嗎？（幼兒回答，並請幼兒表演相應的動作）
師：夏婆婆吹熱風，是為了讓麥子成熟。
師：春姑娘、夏婆婆、冬爺爺的風都有它們的作用！那秋姑姑的風又有什麼作用呢？（幼兒自由回答）
師：說得真好！那我們來看一看秋姑姑的風吧！（播放影片）
師：秋姑姑吹什麼風，是為了什麼？（幼兒回答，並請幼兒表演相應的動作）
師：聽了小朋友說了這麼多，冬爺爺也想說一說，我們一起跟冬爺爺說一說：「春姑娘吹暖風，是為了……使明年的莊稼豐收。」（師邊講邊表演）
3、傾聽故事第三、四段。
師：冬爺爺的話你們聽懂了，那魚兒們聽懂了嗎？我們一起來聽一聽！（師講述故事後兩段並做相應動作）
三、師與幼兒完整講述故事並做相應動作。
師：現在我們一起來聽一聽、說一說這個故事《冬爺爺的風》。（師幼講述故事並表演）
師：聽了這個故事，這四個季節的風有這麼大的作用，大自然經過（春、夏、秋、冬）的風，使大自然色彩繽紛，給農作物的生長帶來了這麼多變化，真是太奇妙了！
四、結束部分。
師：現在我們一起出去感受一下冬爺爺的風吧！（放音樂做運動）
附故事：《冬爺爺的風》
爺爺從北方來，他鼓起腮幫，不停地吹出冷冷的風。「呼呼呼，呼呼呼」冬爺爺飛到了小河上面，吹起一層層水浪，急得魚兒們直嚷：「冬爺爺，別吹了，我們冷得受不了啦！」
「不行啊！我的工作就是吹冷風。」冬爺爺說：「春阿姨吹暖風，是為了叫醒麥苗；夏婆婆吹熱風，是為了讓稻子快快成熟；秋姑姑吹涼風，是為了讓樹木儲存養料和水分，來年能夠枝葉茂盛；我吹冷風，是為了凍死地里的害蟲，使明年的莊稼豐收。」
魚兒聽了，點點頭說：「噢，我們懂了。」於是，魚兒們游向了河底，躲進暖和的石頭洞里。
「呼呼呼！呼呼呼！」冬爺爺飛過田野，飛過樹林，飛過山坡，他吹著冷冷的風，撒下一朵朵雪花，很快，到處是冰天雪地，白茫茫的一片，好冷啊！
教學反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事後，孩子們不由的發起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極發言，用語言表達著自己內心的感受及自己的看法，隨後結合挂圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。
小百科：風是由空氣流動引起的一種自然現象，它是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產生了風。