大班語言公開課教案《神奇的語言》還反思適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒幫助學會專註地傾聽同伴的談話，迅速的掌握別人談話的內容，能在別人談話後給予補充，引導幼兒學慣用連貫的語言談論自己懂得的、聽過的語言，瞭解語言的種類，在故事情境中體會到做錯事要勇敢地面對解決，快來看看幼兒園大班語言公開課《神奇的語言》還反思教案吧。
幼兒園大班語言教案：神奇的語言
有益的經驗：
人類自從誕生以來，在長期的勞動中，形成了語言。有了語言人們才能自由的交流，才有了文化的流傳。讓幼兒知道並瞭解世界上的語言的有關知識是十分有益的。
內容與分析：
本次活動著重於「語言」，讓幼兒瞭解世界上幾種主要的語言，進而瞭解漢語是世界上最多人使用的語言。從而激發幼兒愛祖國、愛中華民族的情感。並初步接觸一些國外的英文歌，加深幼兒的理解。
教學過程與建議：
活動一：談話《神奇的語言》
活動目標：
1、引導幼兒學慣用連貫的語言談論自己懂得的、聽過的語言，瞭解語言的種類。
2、幫助幼兒學會專註地傾聽同伴的談話，迅速的掌握別人談話的內容，能在別人談話後給予補充。
3、在故事情境中體會到做錯事要勇敢地面對解決。
4、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。
活動準備：
幼兒有一定的關於語言的知識。
活動過程或建議：
（一）演唱英語歌《我會說A、B、C》，引入主題。
讓幼兒說說這首歌是用哪國的語言演唱的？你還懂得其他國家的語言嗎？
（二）引導幼兒圍繞「語言」的話題自由交談。
1、幼兒自由結伴，說說自己知道的語言使用的國家。
2、教師小結幼兒的談話：世界上有幾千種語言，有漢語、英語、俄語、德語、法語、義大利語等等，有的國家使用一種語言，比如：日本。有的國家使用幾種語言，比如：瑞士。使用人數最多的語言是漢語，世界上最廣泛使用的語言上英語。
（三）結合自身實際談談本民族、本地區的語言。
1、世界上有許多種語言，中國也有很多的語言，叫做「方言」比如：廣東話、上海話、北京話等等。你會說哪的方言？
2、你們那兒的方言與「普通話」有什麼不同？
（四）朗誦方言兒歌《兩隻老虎》
活動二：音樂 《英語歌：Whit`s you name？》
活動目的：
1、初步接觸國外的英語歌，會唱英語歌。
2、理解歌詞的意思，學做音樂遊戲。
活動準備：鋼琴一台、音樂磁帶一盒
活動過程與建議：
（一）在鋼琴的伴奏下自由地進入教室，進行發聲練習。
（二）學習英語歌曲，理解歌曲的意思。
1、幼兒聽音樂，根據自己的理解說說歌曲的意思。
2、教師解說歌曲的意思。
3、幼兒用整體教唱法學習歌曲，注意吐詞清晰。
（三）透過遊戲，鞏固幼兒對歌曲的掌握程度。
1、遊戲：《對唱》
2、遊戲：《你的名字》
環境創設：
在教室里創設一個「語言文字角」。
生活滲透：
在生活中利用空餘時間講一些有關「語言文字」的故事。
家庭滲透：
在家中父母能為幼兒創設一個良好的語言的環境。
活動評價： 透過這一系列的活動，幼兒從不同的方面、不同的角度瞭解了「語言」的有關知識，並初步接觸了英語歌曲，瞭解了英語的發音。不僅培養了幼兒的民族自豪感，而且也開闊了幼兒的見識。
教學反思：
這一話題，孩子們比較感興趣，都願意積极參与到活動中去，達到了預期的效果。能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。
小百科：語言(Language)是人類進行溝通交流的表達方式。據德國出版的《語言學及語言交際工具問題手冊》，世界上查明的有5651種語言。一般來說，各個民族都有自己的語言，語言是民族的重要特徵之一。漢語、英語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、法語是世界上的主要語言，也是聯合國的工作語言。漢語是全球母語人口最多的語言，英語是全球使用最廣泛的語言。語言和文字是兩個概念，往往是先有語言，後產生文字。