《大班語言教案《小豬蓋房子》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言教案《小豬蓋房子》含反思！
活動設計背景
我們班最近出現了有些小朋友做事馬虎，不願意動腦筋的現象，為了激發幼兒的興趣愛好和需要;結合幼兒的年齡特點;我決定透過故事《小豬蓋房子》來教育孩子們懂得做事情不能圖省事，要肯花力氣才能產生好的效果。
活動目標
(1)知識與技能：透過多種形式理解故事內容。
(2)過程與方法：寓教於樂，激發幼兒對童話的興趣，體驗表演的快樂!
(3)情感、態度、價值觀：教育幼兒勤勞勇敢，做事不要圖省事，不怕苦不怕累。
(4)透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
(5)領會故事蘊含的寓意和哲理。
教學重點、難點
教學重點：理解故事主要內容，懂得做事要動腦筋、不能圖省力的道理。
教學難點：生動地表演故事，發展幼兒的思維能力和語言表達能力。
活動準備
豬媽媽和三隻小豬、大灰狼頭飾。 稻草、木頭、磚。
房子模型，布置故事表演的場景;教學挂圖以及flash課件
活動過程
(一)、師出示實物 稻草、木頭、磚與幼兒談話。
1、讓幼兒說出實物名稱。
2、猜一猜：「如果拿這三種材料來蓋房子，哪種材料蓋的房子最結實?
(二)、觀看課件《小豬蓋房子》
(三)理解故事內容
1、小黑豬、小白豬逃出了木房時邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了，兩隻小豬跑哪去了?小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做?結果怎樣?
2、消滅大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房頂上有一個什麼?大灰狼接下來怎樣做?
3、三隻小豬怎樣對付大灰狼?各選用哪種材料來蓋房子?
4、 看到小黑豬的草房子，小黑豬不肯開門大灰狼是怎樣做的?(.來源快思老師教案網)結果怎樣?
5、小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了.當大灰狼看到小白豬的木房子，大灰狼是怎麼做的?結果怎樣?我們也來用力推一推。
6、大灰狼是怎樣對付小花豬的磚房子的?結果怎樣?用力撞一撞
(四)、分析房子所用材料，幫助幼兒尋找磚房結實的原因。
在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重，用結實的材料蓋出來的房子才結實。
(五)、你最喜歡哪只小豬?為什麼?
教育幼兒向小花豬學習，做事要動腦筋，不要圖省力，肯吃苦，要認認真真做好每一件事。
(六 )、分角色表演故事
請幼兒分組在活動區表演故事。最後彙報。
(七)、在《勞動最光榮》的歌曲中結束
活動反思：
幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發展起來的，應為幼兒創設自由、寬鬆的語言交往環境，鼓勵和支援幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說並能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產生對文字的興趣。
大班語言教案《小豬蓋房子》含反思這篇文章共2989字。