大班優秀數學教案《生日月份猜猜猜》含反思適用於大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒瞭解同伴的生日，關注他人的情感，嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數，有興趣參加數學活動，快來看看幼兒園大班優秀數學《生日月份猜猜猜》含反思教案吧。
【活動目標】
1、嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數。
2、瞭解同伴的生日，關注他人的情感。
3、有興趣參加數學活動。
4、體驗數學集體遊戲的快樂。
【活動準備】
全體幼兒的生日月份匯總背景圖，加減算式題卡若干，大小不同的三個盒子，任務卡，記錄紙每人一份，筆。
【活動過程】
一、出示生日禮盒。
（價值分析：激發幼兒興趣）
今天我收到了一份禮物（出示禮盒）
1、這是什麼？
2、揭示今天的任務：只有闖過三關才能找出馬上要過生日的朋友。
二、破解生日密碼。
（價值分析：嘗試口算加減算式題，知道不同的加減算式題會有相同的得數。）
第一關：破解老師的生日密碼。
1、瞭解生日月份匯總圖裡的12個數字代表了一年中的12個月份。
2、猜猜兩位老師的生日密碼。
根據兩張算式題卡（一張加，一張減），猜一猜兩位教師的生日月份。
第二關：破解同伴的生日密碼
（感知同一個得數，可以用許多不同的算術題來表示）
1、老師這裡有許多小朋友的生日密碼卡，請每個孩子選擇一張，只能選朋友的，不能選自己的。
2、破解密碼後貼到相應的月份下面。
3、匯總朋友的生日月份：
?哪個月過生日的孩子最多？
?哪個小朋友和老師在同一個月里過生日的？
小結：同樣是這個月的生日，可是他們的密碼（算式題）卻可以不一樣。相同的一個得數，可以編製出不同的算式題。
第三關：編製生日密碼。
（進一步體會同一得數可編製不同加減算式題）
1、選擇一個生日月份編製兩個不一樣的密碼。
2、同伴互相交流檢驗。
3、集體檢查。
三、為同伴慶祝生日。
（價值分析：有關注他人的情感）
原來是哪些小朋友在這個月要過生日？我們一起來為他們慶祝生日吧！
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今後的教學中這方面也要注意。
小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認為，這同時也是母親的"受難日"。因為以前的科技不像如今日新月異，那時的母親生孩子，有"一隻腳在棺材裡，一隻腳在棺材外"一說。所以，他們覺得在那天，應該以孝敬母親為主。