《大班數學教案《20以內的數物對應》》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學教案《20以內的數物對應》！
活動目標：
1.透過操作遊戲，理解掌握20以內的數物對應。
2.理解數量的意義，提高幼兒點數的能力。
活動準備：
洞洞板學具、畫有不同數量物品的圖片(20以內)、數字卡片、多媒體課件。
活動重點難點：
活動重點：
完成數物對應的操作。
活動難點：
理解數與量的對應關係。
活動過程：
一、情境匯入，引起幼兒興趣。
(超市裡新進了一批貨物，但還沒來得及整理，超市管理員想請小朋友幫忙整理貨物)
二、集體活動。(出示多媒體課件，練習20以內數物對應。)
1、依次出示20以內的物品，幼兒點數後，說出總數，然後對應相對應的數字。
2、出示20以內的任意一個數字，幼兒說出相對應的物品的數量。
三、操作活動。(繼續幫超市管理員整理貨物)(快思老師.教案網出處)
1、出示數字，幼兒插棋子。
(超市裡表示每種物品數量的數字標籤管理員已經做好了，但是每個數字標籤相對應的物品還沒擺好，請小朋友根據數字標籤幫助管理員放入相應數量的物品。)
2、遊戲「猜猜這是數字幾」。
(請小朋友猜出數字標籤上的數字，然後插入相應數量的棋子。例：1---10中，最大的單數。)
四、遊戲：找朋友。
(教師將幼兒分成兩組，第1組每人發1張畫有20以內不同數量物品的圖片1張。第2組每人發數字1―20中任意一個數字。然後請小朋友觀察，拿圖片的幼兒迅速數出自己所拿圖片物品的數量，然後找到拿與自己物品數量相對應的數字的小朋友，站在他的旁邊，拿數字的小朋友檢驗他們是不是好朋友，如不是迅速改正。)
大班數學教案《20以內的數物對應》這篇文章共1745字。