《大班數學優質課教案《測一測、量一量》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
孩子們在戶外觀察秋天的景色時，對大樹的外形特徵產生了興趣，榮寅宸與毛堅在討論小花園裡的雪松有多高、有多粗?尤陽與王浩在爭論雪松和谷樹誰長得高?誰長的粗? 為滿足幼兒的好奇心，從他們的興趣出發，引導幼兒用自己的方式進行測量，所以設計了這一活動。
活動目標：
1、各種材料、各種方法測量樹，知道樹榦有高矮、粗細等。
2、初步學習測量及記錄的方法。
活動準備：
1、戶外。
2、長短繩子、各種尺(長短直尺、捲尺、三角尺)、記錄紙、筆、竹竿等，地上畫有刻度線。
活動過程：
一、引導幼兒用目測的方法觀察樹，用語言簡單表述出樹的不同。
1、小花園裡的樹真多，你知道他們的名字嗎?
2、這些樹長得一樣嗎?;文章出自.快思老師.教,案網'怎麼不一樣?
二、組織幼兒開展討論，尋找測量樹榦粗細的方法。
1、剛才小朋友說樹榦有粗細，哪棵粗?哪棵細?你是怎麼知道的?(目測)
2、有沒有辦法知道××到底有多少粗?××有多少細呢?
幼兒討論：用手環抱、尺量、繩子量……
三、幼兒自由選擇各種材料測量雪松後交流：
1、粗細：
(1)、用什麼材料測量?有多少粗(在記錄紙上記錄)?什麼方法測量的?
(2)、(選擇用繩子測量的)怎樣知道測出來的數字是多少?
(3)、為什麼測量出的粗細不一樣?(有的測底部、有的測中部)
2、高矮：
(1)、小花園裡哪棵樹最高?
有多高?你怎麼知道?(目測：用尺無法測量高度時可目測)
怎麼記錄?
(2)、瓜子黃楊樹長得高不高?怎麼測?(直接測量)
(3)、龍柏長得不高不矮，有什麼方法測量?
用鋼皮捲尺直接測量;
用竹竿等替代物量，然後竹竿放地上用尺量。
四、小小樹醫生
1、醫生每年都要給小朋友體檢，量量身高和胸圍。現在請你們來做樹醫生，給這些樹檢查身體。幼兒每人選擇一棵樹進行高矮、粗細的測量，並把數字記錄在記錄表上。
2、互相交流記錄結果。
活動反思：
幼兒，對與數的概念理解難掌握，測量的意義難理解，只有利用日常生活中見到的，加上讓幼兒自己操作自己動手來尋求答案，讓幼兒真正瞭解測量的樂趣。這一活動幼兒比較興趣參與活動，但是測量結果的記錄有所欠佳。雖然幼兒樂與參與了活動，但是實踐過程操作能力還不夠強。在以後的數學教學中，應該多鍛煉幼兒的動手能力。
大班數學優質課教案《測一測、量一量》含反思這篇文章共2629字。