《大班優秀遊戲教案《1、2、3木頭人》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班優秀遊戲教案《1、2、3木頭人》含反思！
遊戲目標：
培養幼兒迅速反應能力及躲閃能力。
遊戲準備：
空曠的安全場地;
遊戲玩法：
參加者剪刀包袱錘選出輸的那一位作為抓沒能做到木頭人的人，剩餘的幼兒中由兩人念兒歌"1、2、3，木頭人"，兒歌念完後，立刻靜止不動，不說不笑地對視，（教案出自：快思教案網）誰先忍不住動或笑了，被抓人者抓住就算輸。 然後由被抓到的那個人繼續抓。遊戲反覆進行。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
大班優秀遊戲教案《1、2、3木頭人》含反思這篇文章共744字。