《大班語言遊戲教案《詞語接龍》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言遊戲教案《詞語接龍》含反思！
活動目標：
(1)掌握遊戲玩法，能根據詞語中的字進行接龍，豐富辭彙量。
(2)遵守規則，認真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養良好的傾聽習慣。
(3)能根據詞語中的字進行接龍，豐富辭彙量。(本文.來源：快思.教案網)會首尾相接的方 法又快又准地進行詞語接龍。
(4)考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
(5)在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
活動準備：
詞語卡片若干
指導要點：
(1)教師出示一張詞語卡片，請幼兒根據詞語的第二個字進行組詞，並把第二個詞的卡片傑在第一張後面，依次接龍，引導幼兒發現遊戲的玩法和規則。
(2)教師請個別幼兒示範遊戲，激發幼兒參加遊戲的興趣。
(3)幼兒自由組合進行遊戲，要求幼兒遵守規則，認真傾聽同伴的回答在進行接龍，培養良好的傾聽習慣。豐富幼兒的辭彙。
(4)延伸：回家和爸爸媽媽一起遊戲。
活動反思：
今天我們的小朋友表現的棒極了，而且說了這麼多的詞語接龍，在我們的生活中還有好多好多這樣詞語可以玩這種接龍遊戲，這就需要小朋友在平時多讀書，多增加辭彙量，就可以玩這種遊戲了。回家和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩一玩接龍遊戲，看誰說的多。
大班語言遊戲教案《詞語接龍》含反思這篇文章共1412字。