幼兒園大班遊戲優秀教案《孵小雞》含反思

時間:08-29 閱: 遊戲教案

《大班遊戲優秀教案《孵小雞》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 遊戲目的:
培養幼兒團結協作,互相關愛的精神。
遊戲玩法:
幼兒分成五個人一組,每組五個幼兒都蹲下,";後面的幼兒拉著前面的幼兒的衣服往前劃,哪一組幼兒先划過去就算贏。
遊戲規則:
1.強調幼兒間團結合作,互相關愛。
2.遊戲中不能不顧別人一個人走。
活動反思:
在活動中,認真組織和指導幼兒鍛煉身體的同時,有目的、有計劃、有步驟的引導幼兒去獲取知識,發展觀察力、記憶力、想像力和模仿力,豐富和發展自己的健康情感,收到了較好的教育效果,本地活動以孵小雞為主題,吧體育、語言、常識等多種教育活動有機結合,自然貼切,收到了相互為用,相互加強的整體效益。幼兒的身體負荷恰到好處。高潮間過度平緩,注意了急緩結合、動靜交替。遊戲中所提出的任務難度適當,幼兒注意力和意志負荷不大,符合三歲後期兒童年齡特點、負荷能力以及教育目標,健身效果好。情感教育收到預收效果。教師透過組織、觀察、模仿、表現活動和講故事,激發了幼兒對小雞的喜愛,並引導這一積極情感成為遊戲活動的精神動力。遊戲中涉及的尋找丟失「小雞」的情節和相互鼓勵收到了增進友誼的效果。不足之處是「躲老鷹」環節,有個別幼兒一聽到「老鷹」來了就慌忙亂跑,總是忘記看「老鷹」在哪,也就是不會躲,在今後的生活、活動中提醒鼓勵幼兒遇事不要慌,相信多加鍛煉會有很大進步。

大班遊戲優秀教案《孵小雞》含反思這篇文章共1723字。