《大班遊戲優秀教案《老狼老狼幾點了》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
遊戲目標：
1、在原有民間遊戲的基礎上，引發幼兒創造新的玩法，體驗自主遊戲的快樂。
2、引導幼兒學會分析並選擇合適的遊戲形式，提升幼兒間的合作能力。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
遊戲準備：
1、會玩傳統遊戲《老狼老狼幾點了》
2、自製「老狼」面具一隻
3、適度創設與遊戲相關的環境
遊戲過程：
一、重溫傳統遊戲《老狼老狼幾點了》
1、引導幼兒自發遊戲並能注意遊戲中的自我安全防範。
2、天熱老師能做好幼兒遊戲前的保育措施(給每位幼兒背部墊塊小毛巾，以防幼兒出汗將衣服弄濕感冒)
二、激發幼兒大膽想像與嘗試，創編出老狼報數的不同方法。
1、提出「老狼還可以想出什麼新方法帶大家玩?」"教.案來自：快思教案網"引發幼兒多項思維介紹自己創新的玩法。
2、鼓勵幼兒自主驗證新玩法，體驗自主遊戲的快樂。
三、激發幼兒進一步想像與嘗試，創編小動物躲避老狼的方法。
1、引導幼兒按創新的遊戲規則進行自主遊戲，在遊戲的過程中不斷進行改進，使新的玩法更實用、更有趣。
2、老師參與遊戲，提升遊戲情趣，激勵幼兒更大膽的投入遊戲情境。
3、注意個別幼兒遊戲活動量適度。
四、幼兒遊戲自我評價
1、教師提出評價主題，引領幼兒自我評價。
2、教師進行引導性的提示，激發幼兒挖掘此遊戲更多玩法(如：老狼還可以有哪些更有趣的方式帶大家遊戲;小動物還可以想什麼辦法躲避老狼的追擊、遊戲的規則上還可以有哪些新的玩法……)
3、激發幼兒對自主遊戲的興趣，為下一次繼續遊戲做好鋪墊和延伸。
教學反思：
1. 在備課過程中知道小朋友對鐘錶這一塊認識有點薄弱，但小朋友在遊戲中認識鐘錶的能力超出了我們的想像。
2. 活動過程的反思，透過遊戲邊玩邊學讓小朋友愉快而主動的學習到知識是我們的目標。
大班遊戲優秀教案《老狼老狼幾點了》含反思這篇文章共2172字。