《大班主題教案《小問號》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《小問號》含反思！
活動目標：
1.第一層次：能快速搶答知識性問題，願意為別人出題;第二層次：積極搶答知識性問題;第三層次：能回答一些知識性問題。
2.喜歡參加知識類學習活動。
3.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4.發展幼兒思維和口語表達能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1.紅、黃、藍、綠隊的標誌)，笑臉花(得分標誌)，幸運排行榜;
2.電腦題庫(動物類);
3.每隊鈴鼓一個;
4.每隊已討論好各自的奪冠口號，如黃隊黃隊，一定勝利。
活動過程：
一、各參賽隊入場，渲染氣氛
1. 主持人(教師)宣布競賽規則。以組為單位，回答問題;每個問題可以集體討論，由一人代表大家回答;問題分三種，分別為必答題、搶答題、發難題，必答題由教師指定隊員回答，搶答題由各隊敲擊樂器最快者回答，發難題由各隊向其它兩對各出3--5題;回答正確得一朵笑臉花，回答錯誤不得花。
2.各隊討論並撥出自己的口號，鼓舞士氣。
二、「小問號大王」競賽
1. 必答題部分。
主持人依次給各隊指定人員出題，指定人員在同集體其他成員商量後回答。[文.章出自快思教.案網]如幼兒回答正確，教師給予其所在隊貼一朵笑臉花，如不正確，本隊幼兒可以有一次補充機會;
2. 搶答題部分。
主持人出題，幼兒打擊各自的樂器，最先搖打的幼兒進行回答。(注意：主持人靈機操作，給每個隊機會)
3.幼兒代表出任意題，幼兒搶答。
每隊輪流請一位幼兒出題，其他隊幼兒搶答。
三、統計成績
根據每隊笑臉花的數量，頒發獎品。
附：競賽問題：
(陸地)
1、狗為什麼愛伸舌頭?
2、小蝌蚪是怎樣變成青蛙的?
3、為什麼蛇沒有腳卻能走?
4、恐龍是什麼時候出現的?
5、牛不吃草為何還嚼個不停?
(飛禽)
1、貓頭鷹在夜裡為什麼能看見東西?
2、鳥的尾巴有什麼作用?
3、啄木鳥為什麼要啄木?
4、為什麼孔雀要開屏?
5、為什麼鸚鵡會說話?
(海洋)
1、為什麼螃蟹橫著爬?
2、鯊魚會吃人嗎?
3、珊瑚是植物還是動物?
4、為什麼鯨魚會噴水?
5、為什麼河馬總在水裡?
(昆蟲)
1、昆蟲有多少種?
2、毛蟲怎樣變成蝴蝶?
3、昆蟲是怎樣呼吸的?
4、蜘蛛是怎樣結網的?
5、螢火蟲為什麼發光?
活動反思：
這次的知識競賽孩子們在緊張、愉快的氣氛中結束了。孩子們積極搶答問題，有人回答不對的還積極舉手搶答。發難題部分，發難的幼兒準備也很充分，不僅知道問題還知道問題的答案。在三個環節中，搶答部分最精彩!每個幼兒的精神高度緊張，一出完題就有人搖鈴鼓，氣氛非常熱烈。在活動中還體現了集體合作、集體榮譽感，問題出來後每隊隊員都集體討論，尋求正確答案。不足是：活動時間有點長，應該緊湊一點，體現競賽活動緊張、激烈。搶答題部分，幼兒用搖鈴鼓示意有點不妥，建議改用小旗，減少干擾和分散幼兒注意力。電腦課件的運用還可以更靈活。
大班主題教案《小問號》含反思這篇文章共3198字。