《中班語言故事表演教案《三隻羊》含反思》這是優秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班語言故事表演教案《三隻羊》含反思！
活動目標：
1、在理解故事的基礎上，選擇雄飾大膽表演。
2、能用相應的動作表示三隻羊及大灰狼。
3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、透過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想像並用較豐富的語彙進行表述的能力。
5、藉助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
活動準備：
1、材料提供：
(1)布置成草地，用雪花片當成草地。
(2)雄飾有小羊、中羊、大羊、大灰狼
(3)一張小椅子裝飾椅背當作大山。
2、材料使用：
(1)將大灰狼雄飾掛在胸前，坐在「山上」，小羊、中羊、大羊餓都帶好雄飾，先小羊上去與大灰狼對話，小羊把走路聲音說出來，中羊大羊也相同。
(2)最後大羊、中羊、小羊都用手指扮演成「羊角」與大灰狼拚命。「」
3、教育功能：
(1)情景式的教育便於幼兒大膽自由講述
(2)能模仿出三隻羊走路的不同聲音，小――中――大
(3)使幼兒明白有團結起來才能打敗大灰狼的道理。
指導要點：
1、當幼兒在故事表演不講述只做動作時，教師鼓勵幼兒大膽地進行講述。
2、大羊講話聲要有力度，教師提醒幼兒。
活動反思：
透過故事三隻羊戰勝大灰狼的情節，瞭解大羊、中羊、小羊的不同特徵，激發孩子的思維和語言表達能力，並知道在遇到困難的時候，要動腦筋勇敢地面對，與同伴商量，就會戰勝一切困難。同時體驗對小動物的熱愛之情。