中班優秀美術教案《味覺表情DIY》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒欣賞各種豐富有趣的QQ表情，激發幼兒大膽地想像並創作個性化的表情，發展幼兒的想像力，在體驗各種食品味道的基礎上，大膽地設計與食物味道相匹配的表情，在與同伴的互動中體驗創意美術活動帶來的快樂，快來看看幼兒園中班優秀美術《味覺表情DIY》含反思教案吧。
【活動目標】
1、在體驗各種食品味道的基礎上，大膽地設計與食物味道相匹配的表情。
2、欣賞各種豐富有趣的QQ表情，激發幼兒大膽地想像並創作個性化的表情，發展幼兒的想像力。
3、在與同伴的互動中體驗創意美術活動帶來的快樂。
4、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
5、培養幼兒初步的創造能力。
【活動準備】
1、各種味道的食品及相關圖片。
2、幼兒人手一份繪畫筆及娃娃操作紙。
3、各種豐富有趣的QQ表情課件，QQ消息提示聲以及一段歡快的背景音樂。
【活動過程】
一、品嘗美食，表達感受
1、品嘗美食，說一說。教師打開QQ消息提示音，匯入語：聽，這是什麼聲音？
小結：原來是我的QQ好友給我發消息啦，她邀請我們一起去參加生日PART呢，她還給我們準備了自助餐。那自助餐里都有哪些好吃的東西呢？這些食品又是什麼味道的呢？讓我們一起去看一看，嘗一嘗，說一說吧。
2、看食物圖片，演一演。
師：這些食品你們以前都吃過嗎？你能用一個表情把你品嘗到的味道告訴大家嗎？
二、欣賞各種各樣的QQ表情，感知表情的豐富有趣
1、欣賞QQ表情中簡單的表情圖，感知五官的變化與表情之間的聯絡。
師：小朋友，你最喜歡這裡面哪種表情？猜猜這種表情可能是吃了自助餐里哪種食物？為什麼？
師：請小朋友學一學各種表情，在同伴表演時，仔細看看他臉上的五官發生了怎樣的變化？
2、欣賞誇張有趣的QQ表情，感知表情的多樣化及趣味性。
師：還有一些表情不但很有趣而且很特別，我們一起來欣賞一下吧，你覺得哪個表情最有趣？什麼地方最特別？
師：猜猜每種表情可能會是吃了哪種味道的食物呢？你是從哪裡看出來的？
三、自選食物圖片，創意設計與食物味道相匹配的表情
1、幼兒自選喜歡的食物圖片，教師提出創作要求。
師：小朋友，請你先選一種自己喜歡吃的食物圖片藏在娃娃的衣裙下面，想一想如果你吃了這種食物會有怎樣的表情，最後給娃娃設計有趣的表情。
2、幼兒創作，教師巡迴指導。
四、分享同伴作品，玩猜一猜的遊戲
教師請幼兒互相欣賞同伴的作品，根據其設計的表情猜測他可能品嘗的食物，最後請設計表情的小朋友揭開娃娃的衣裙看下面藏著的圖片來進行驗證。
教學反思：
孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程式清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。
小百科：味覺：味覺是指食物在人的口腔內對味覺器官化學感受系統的刺激併產生的一種感覺。最基本的味覺有甜、酸、苦、咸四種，我們平常嘗到的各種味道，都是這四種味覺混合的結果。