《中班美術活動教案《大螃蟹》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術活動教案《大螃蟹》含反思！
活動目標：
1.能夠畫出螃蟹的主要特徵及其簡單的生活環境。
2.培養幼兒的觀察力和繪畫能力。
3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
各種不同的螃蟹圖片、背景音樂、記號筆、油畫棒、繪畫紙。
活動重點難點：
活動重點：尋找螃蟹的主要特徵。
活動難點：探索螃蟹的表現方法。
活動過程：
一、引起興趣。
師：今天我給你們帶來了一位朋友。(螃蟹)師拿出螃蟹模型念兒歌：
我是一隻，大螃蟹，兩個大鉗，八條腿，眼一眯呀，腳一伸，爬呀爬呀，爬回家!
嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我長得多神氣。!.快思.教案網!請你們仔細看看我長得什麼樣。
二、幼兒觀察、尋找特徵。
師：螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。
1.請你來學學螃蟹走路的樣子。
幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演
2.出示圖片：
今天大螃蟹帶來了許多他們好看的照片，請你們看。
幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特徵，個別幼兒進行講述。
三、幼兒操作。
師：你們會給大螃蟹拍照片嗎?我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。照相的時候是不是有背景的? 我們畫得時候啊也要有背景，你們喜歡螃蟹在哪裡就畫哪裡。
幼兒自己繪畫，教師進行指導，要求幼兒盡量表現出螃蟹的主要特徵，同時注意畫面的整潔。
四、結束活動。
師：你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，現在請小朋友講講你們畫得是怎麼樣的螃蟹，他在幹什麼?
幼兒講解自己的作品和大家分享自己創意。
活動反思：
開展每一個活動都需要從幼兒的興趣和能力出發，教師必須真正瞭解本班幼兒的實際水平及能力，同時，事先應該嘗試、試教幾次，這樣許多錯誤就可以避免了。活動中，我還發現孩子在創造性方面有很大的潛力，接著裝飾畫「打扮螃蟹」成了延伸活動，在區域活動時來滿足孩子的創造慾望，提高孩子的動手能力。