幼兒園中班美術教案《小烏龜》

時間:10-16 閱: 美術教案

《中班美術教案《小烏龜》》這是優秀的中班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班美術教案《小烏龜》!

教學目標:
1.透過圖片,認識小烏龜的外形和特徵,知道烏龜是爬行動物。
2.引導幼兒用剪,畫的方式製作小烏龜。
3.在活動過程中,激發幼兒對美術的熱愛以及感受活動的樂趣。
4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5.會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
活動準備:
1.剪刀
2.紙杯。
3.油畫棒。
活動過程:
一、提問匯入
1.引入烏龜
師:「小朋友,有沒有聽過《龜兔賽跑》的故事呀?小兔子和小烏龜是跑得快呀」
師:「小烏龜呀和小兔子比賽,雖然呀,小兔子跑的快,但是由於小兔子偷懶,小大樹下睡大覺,以至於呀,小烏龜敢上了小兔子,最終呀,小烏龜獲得了勝利。」
2.認識烏龜
師:「小朋友知道不知道烏龜張什麼樣子呢?有沒有小朋友看過或者養過小烏龜的啊?」
請小朋友根據過往去動物園,看電視或者親自養小烏龜的經驗進行自由回答。<.本文來源:快思教案.網>
師出示小烏龜的若干張圖片。
總結:烏龜有一個堅硬的烏龜殼,有一個小腦袋,還可以縮回烏龜殼裡的,烏龜有四條腿,還有一個短小的尾巴。烏龜是一種爬行動物。
二、新授
1.引導幼兒先將拿到的紙杯先剪小至一半
2.示範先剪出一個圓圓的小頭,在頭的另一端剪出一個小三角,形成烏龜的尾巴。
3.在頭和尾巴的兩側,分別剪出兩條小腿,在腿部剪出一排小三角形,形成烏龜的小爪子。
4.請幼兒用油畫棒為烏龜填上眼睛,在背部(紙杯底)添上美麗的烏龜殼花紋。
三、總結評價
1.分享成果:請每個小朋友將作品放於桌子中間,小朋友之間相互之間欣賞作品。
2.幼兒評價哪個小朋友做的烏龜最漂亮
3.教師總結評價。