《中班美術教案《胡蘿蔔拼盤》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班美術教案《胡蘿蔔拼盤》含反思！
活動目標：
1、 指導幼兒學慣用不同的形狀製做出自己想做的圖形。
2、 發展幼兒的動手操作能力、想像力及欣賞力。
3、 體驗蘿蔔拼做的樂趣。
活動準備：
胡蘿蔔切成圓片或各種形狀。
活動過程：
一、欣賞
1、 看老師做的胡蘿蔔拼盤像什麼?
2、 胡蘿蔔都切成了什麼形狀?讓幼兒回答。
二、聯想創作
1、 幼兒自由探索，拼出自己喜歡的圖案，如：大紅花、小動物等。
2、 幼兒操作，教師巡迴指導，"教.案來自：快思教案網"並鼓勵幼兒大膽創作，幫助能力較弱的幼兒。
三、交流討論
1、 請幼兒介紹自己的作品。我做的是什麼，為什麼想到做這個?
2、可以嘗嘗自己或同伴拼的胡蘿蔔拼盤。
活動反思：
在這節美術活動中，我儘可能提供給每個幼兒表現與表達的機會，允許他們之間存在不同之處，這對增強幼兒的自信心是非常重要和關鍵的。活動中、活動後評價的方式是多種多樣的，鼓勵每一個孩子積极參与活動。在評價中，我對過程中幼兒表現出的認真、耐心、興趣等給予及時的、積極的肯定，不管美術活動結果怎樣，只要幼兒能認真對待並付出努力，那麼他們的作品就應得到老師和同伴的認可，這樣有助於每個幼兒自信心的形成和發展。