中班遊戲教案《學打電話》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒初步培養有禮貌的行為，練習對話主動表達並與成人交談，學說完整句，願意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來看看幼兒園中班遊戲《學打電話》含反思教案吧。
活動目標
1、練習對話主動表達並與成人交談，學說完整句。
2、初步培養幼兒有禮貌的行為。
3、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備
幼兒自製的電話
活動過程
1、學習打電話(集體教育)。
(1)觀察模仿教師打電話。「喂，您好!我是陳老師，請您幫我找×××接電話好嗎?」×××接電話(教師替代)。「您好!您是×××嗎?我是陳老師，今天下班後您能來我家嗎?」：好的，歡迎您。「再見」。
(2)教師給幼兒打電話，讓幼兒學習如何接電話。
「您好!我是×××「您有什麼事嗎?」幼兒在實踐中學習一問一答的語言，練習使用簡單句。
(3)幼兒二人一組練習打電話。
教師幫助幼兒學習一問一答的對話。練習主動與人交談。主動發問，發展幼兒的語言能力。
2、遊戲區內自由「打電話」。
活動反思:
在本次活動開展的過程中,因為電話是小朋友常見的而感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積极參与整個活動, 樂意的表現自己,達到了活動目標,學具的提供滿足了孩子動手的需要。總的來說,整個活動是成功的。
小百科：電話通信是透過聲能與電能相互轉換、並利用「電」這個媒介來傳輸語言的一種通信技術。兩個用戶要進行通信，最簡單的形式就是將兩部電話機用一對線路連接起來。