中班遊戲活動教案《城門城門幾丈高》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒培養喜歡民間遊戲的情趣，練習鑽的動作，發展動作的靈敏性與力量，喜歡參與遊戲，體驗，快來看看幼兒園中班遊戲活動《城門城門幾丈高》含反思教案吧。
【活動目標】
1、練習鑽的動作，發展動作的靈敏性與力量。
2、培養幼兒喜歡民間遊戲的情趣。
3、喜歡參與遊戲，體驗。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
【活動準備】
蘋果、香蕉的頭飾若干、布置遊戲場地(城門、城牆)中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及準備操。
【活動過程】
1、開始部分：
教師和幼兒騎大馬念民謠，一個個從「城門」鑽過到城裡去玩。
教師請幼兒兩人一組用手來搭一搭城門並邊念民謠邊學習遊戲的開門關門規則。
2、基本部分：
教師請一位幼兒面對牆，搭成拱形城門，其餘幼兒依次鑽過城門。
教師提出遊戲規則：當念到「瞧一瞧」時，做城門者下蹲放下手關城門，並問被關住的人選擇要「蘋果」還是「香蕉」，幼兒選擇好以後，把頭飾掛在脖子上，站到城門的隊伍做城門。
幼兒第2次做鑽城門的遊戲一次。
教師繼續提出遊戲玩法及規則：「蘋果」和「香蕉」站在場地的一個圓圈內，相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外，看圓圈外「蘋果」多還是「香蕉」多就哪對勝。
幼兒在音樂的伴奏下做遊戲一次。
增加城門的高度再次遊戲。
教師小結遊戲並告訴幼兒此遊戲是我國的一個民間遊戲，以後小朋友可以和家人、鄰居玩。
3、結束部分：做放鬆活動，帶幼兒回教室。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：城門指城樓下的通道，是"城"的標誌，城門與城樓的雄偉壯麗的外觀顯示著城池的威嚴和民族的風采。我國古代城市的一種防禦建築，城門、城樓之間城牆相連，既有軍事防禦作用，又有城市防洪功能，形成古城一道堅固的屏障。