中班遊戲教案《捉尾巴》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒激發積极參加集體活動的興趣，發展幼兒追、捉、躲、閃、跑的能力，透過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性，快來看看幼兒園中班遊戲教案《捉尾巴》含反思教案吧。
遊戲目標：
1、發展幼兒追、捉、躲、閃、跑的能力。
2、激發幼兒積极參加集體活動的興趣。
3、透過這次遊戲促進幼兒身體的協調性和靈活性。
4、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。
遊戲準備：
彩帶(兩條)、尾巴(若干)
遊戲玩法：
幼兒兩人一組，各自在後腰帶上彩布做尾巴，遊戲開始，在圈內跑，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時要保護自己的尾巴，抓到對方尾巴者為勝。
遊戲規則：
在遊戲開始時，只能在圓圈內跑。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：尾巴，讀作:wěi ba 基本的意義是指動物的身體器官，因其在身體的後部，後來延伸為事物主要部分的跟隨部位。基本解釋1. 某種事物殘留的部分。割尾巴2. 跟蹤或監視某人的警察或其他暗探。3. 某些事物的最後部分。飛機尾巴4. [Appendage]∶指缺乏主見、凡事隨聲附和的人。