中班遊戲活動教案《小士兵》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒學習單腳跳過高約30-40厘米的垂直障礙物3、具有勇敢精神，練習在長20-30厘米，寬15-20厘米的平衡板上走，發展幼兒平衡能力，體驗合作創編遊戲的樂趣，快來看看幼兒園中班遊戲活動《小士兵》含反思教案吧。
幼兒園中班遊戲教案：
小士兵
活動目標：
1、練習在長20-30厘米，寬15-20厘米的平衡板上走，發展幼兒平衡能力。
2、學習單腳跳過高約30-40厘米的垂直障礙物3、具有勇敢精神。
3、體驗合作創編遊戲的樂趣。
4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的遊戲表演。
環境材料：
平衡板一條，鑽圈兩個櫈子兩張，繩子一條、草皮。
活動過程：
1、教師講解示範動作：目視前方抬頭挺胸一步一步走過獨木橋。鑽過山洞時身體不能碰到鑽圈。跳過垂直障礙物時，單腳起跳。
2、幼兒分組練習。
3、學習小士兵演習：走過獨木橋，鑽過山洞，跳過垂直障礙物。
指導：
水平一：鼓勵能力強的幼兒在走平衡木時可變換手臂的動作或頭頂沙包在平衡木上走。
水平二：雙手伸開使到身體平衡，單腳跳過垂直障礙物時前腳跨過障礙物，後腳也要跟著起跳。
教學反思：
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行遊戲，讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
小百科：士兵一詞源自義大利文"錢幣"和"薪餉"，它作為軍事術語最早出現於l5世紀的義大利，當時指領取軍餉的僱傭軍人。後來經法國人傳到其他國家，被許多國家的僱傭軍所採用。而在十六世紀末，士兵的攻擊改革則來源於瑞典的古斯塔夫皇帝。而在三十年戰爭中，由古斯塔夫親自率領打響的布萊登菲爾德會戰更是被西點軍校稱為"近現代戰爭的開始"。