中班音樂遊戲教案《公路上》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒培養合理布局的能力，並嘗試使用多種材料進行建構，初步培養幼兒的合作能力，透過合作共同建構完成主題，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，快來看看幼兒園中班音樂遊戲《公路上》含反思教案吧。
幼兒園中班遊戲教案：
公路上
主題建構：
公路上
活動目的：
1.初步培養幼兒的合作能力，透過合作共同建構完成主題。
2.培養幼兒合理布局的能力，並嘗試使用多種材料進行建構。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4.感受音樂的歡快熱烈的情緒。
活動準備：
1.建構草圖，各種建構材料如：雪花片，多孔插塑等。及一些輔助材料如：花，樹，牛奶盒等。
2.已經嘗試合作建構<十字路口>.
活動過程：
一、師提出問題，引起幼兒回憶，引出建構主題。
師：小朋友，我們上次嘗試建過了十字路口，今天我們再來建構一次有關路的主題：馬路上。
二、請幼兒討論說說馬路上都有什麼？馬路旁邊又有什麼建築物？師根據幼兒回答的情況設計出馬路上的草圖。
師：
1.馬路上都有什麼呢？（各種車輛，及紅綠燈等）
2.馬路旁邊有什麼？（超市，房子，幼兒園，遊樂場，公園等）
三、出示一些輔助材料，讓幼兒說說這些輔助材料可以用來做什麼？
教學反思：
遊戲是幼兒最喜歡的活動。但是對於小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
小百科：公路是現代術語，是可以行駛汽車的公用之路、公眾的交通工具行駛之路，汽車、單車、人力車、馬等眾多交通工具及行人都可以走，當然不同公路限制不同。民間也稱作馬路，如"馬路天使"里的用法，不限於馬匹專用。