中班遊戲課教案《打老鼠》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒透過遊戲體驗幫助他人的快樂，運用鄉土材料(玉米渣)練習投擲，發展幼兒手眼協調能力，樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣，快來看看幼兒園中班遊戲課《打老鼠》含反思教案吧。
【設計思路】
那天去外公家，外公家門前的空地里曬了許多秋收的玉米，看著那一個個被曬得金燦燦的玉米，我突然萌發了要用玉米和小朋友做遊戲的想法。在幼兒園裡，孩子們已經嘗試了用沙包和紙球進行投擲的遊戲活動，孩子們也非常喜歡玩類似的這種比較有刺激性的遊戲。所以我收集了許多剩下的玉米渣，藉助於家長資源我還收集了許多的手絹小老鼠。我想藉助於這些農村特有的玉米渣和孩子父母做來的手絹小老鼠來讓小朋友練習投擲。讓孩子們感受不同大小重量的物體練習投擲所帶來的不同感受。
【活動目標】
1、運用鄉土材料(玉米渣)練習投擲，發展幼兒手眼協調能力。
2、透過遊戲體驗幫助他人的快樂。
3、樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
【活動準備】
玉米渣;手帕做的小老鼠;道具。
【活動過程】
一、放鬆運動
1、引導幼兒嘗試創編操節動作。
師：小朋友，現在先和老師一起來做放鬆運動好嗎?
(1)伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸?(側平舉、後振、上舉等)
(2)彎彎腰，還可以向什麼方向彎?(向後、向兩側)
(3)踢踢腿，誰能和老師做的不一樣?(後踢、側踢)
(4)蹦蹦跳，可以怎麼做的和別人不一樣?(單腿跳)
(5)轉轉手腕、轉轉腳腕。
師：小朋友做得真好，都很願意來開動小腦筋，真棒。
2、練本領
師：接下來是小朋友練本領的時間了。
你們看這是什麼?(出示長凳)你們看我這樣將長凳一個個接起來成了什麼?(獨木橋)
那接下來我們就來練習在獨木橋上行走好嗎?(好)
誰來和我們說說在獨木橋上行走我們要注意什麼?(保持平衡、注意安全不推來推去)
二、遊戲打老鼠(1)
1、師：小朋友，老師最近從農民伯伯那裡聽來了一個消息，(教.案.出自：快思老師教.案網)農民伯伯辛辛苦苦種的糧食少了許多，這些糧食呀都被一群壞傢伙給偷吃掉了，小朋友你們猜猜看這群壞傢伙是誰啊?(小老鼠)
2、師：真的是小老鼠呀，你們看它們又出動了，它們又來偷吃糧食了，我們小朋友想想辦法呀，有什麼辦法可以幫助農民伯伯把小老鼠趕走的嗎?(幼兒討論，引導幼兒說出用玉米渣打小老鼠把它趕走)
3、集體遊戲打老鼠，目標將所有立著的小老鼠打倒。(要求：走過獨木橋去打老鼠，可無距離操作)
師：哇，小朋友你們本領真大呀，幫農民伯伯把小老鼠都趕走了呀(師舉起大拇指說：你們真棒!)
4、再次做集體遊戲打老鼠，目標設置一定的距離將所有立著的老鼠打倒。
師：呀，又來了一群更厲害的大老鼠，小朋友這次呀，還要我們小朋友去幫忙把老鼠打掉，你們有信心嘛?(有)但是老師有一點要提醒你們，因為這些大老鼠很厲害，不但會偷吃糧食還會咬人。所以我們小朋友要注意安全，要離這些老鼠有一定的距離去打它們，好不好，都站在那條白線後面將這些壞老鼠打掉好嗎?(好)
總結：小朋友真厲害把所有的老鼠都打掉了。
三、品嘗玉米(2)
1、師：看阿姨給我們端來了什麼?(玉米)是呀，農民伯伯為了感謝我們幫他們把老鼠都趕走了保護了他們的糧食所以請我們的小英雄們吃玉米，你們開心嗎?(開心)
2、師：好，走我們到那邊洗手吃玉米去。(離場)
教學反思：
課堂環節緊湊，幼兒在輕鬆的環境下享受，由於在遊戲過程中，我講遊戲規則不到位，導致幼兒在遊戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面。今後我要加強本班的遊戲規則的培養，是幼兒愉快、友好的分享遊戲樂趣。
小百科：老鼠(俗稱"耗子")，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒髮達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類多。